李諭低頭看看兩個孩子，隻暖和問：“明天學的詩，你們記著了嗎？”

瑞兒無精打采地垂著頭，他本來好動，這時候也不動了，彷彿在發楞。

李諭讓他們接著上課，本身坐在一邊，一邊聽著，一邊拿紙筆也抄了教員正在講的詩。等孩子們課上完了，李諭叫他們過來，一手摟著一個，教他們把教員剛纔教的詩唸了一遍。

並且這也不觸及核心的治政,朝中冇有來由禁止天子做這些事。

李諭一手牽著他們一個：“好，我們再一起背一遍好不好？”

徐慨言道：“下官隻是說了實話，直抒胸臆。”

起碼現在不能。

這些行動破鈔並不算多――相較大造宮苑寺廟,給一個科研機構增加的預算算不很多少錢。