曼徹斯特先生在聞聲了戴安娜的疑問以後，內心也曉得，戴安娜對於這件事情是不懷有任何歹意的，隻是但願能夠體味一下，究竟為甚麼會俄然有這件事情的產生，以是曼徹斯特先生在解釋的時候也非常的當真。

看了看時候差未幾了，曼徹斯特先生也就不在這件事情上持續糾結，既然要幫忙紀希然處理這些事情，他必定還要構思一下該如何去處理。

戴安娜感覺這實在是一個好主張，因為如果用其他的體例，紀希然或許會有些不太適應，但是通過景象摹擬如許的體例來熬煉的話，必然能夠幫忙紀希然改正她在這一方麵的小小的缺點。

實在紀希然的內心很明白，教員對她所說的那些話都冇有說錯些甚麼，她的確是有的時候比較輕易在某件事情上虐待本身之前，她冇成心識到這個題目是對她會形成甚麼影響的事情，以是也就冇有過分的去糾結。

冇錯，曼徹斯特先生想的是，他能夠操縱一些景象摹擬，來摹擬到時候紀希然能夠會遇見的題目，藉此來熬煉她在為人辦事上麵的一些小的技能，讓她能夠在以後的餬口中不要太虧損。

聽到了陸子邵的聲音以後，紀希然這才從走神的狀況中抽離出來，看向了陸子邵有些擔憂的眼神，她笑了笑然後語氣帶著一點點輕鬆的說道：“冇有啦，今天下午和教員的扳談實在還挺順利的，隻是以後教員為了改正我在那一方麵的小缺點，能夠會給我安排一些練習的課程，我明天下午就要去教員那邊，能夠很長一段時候都要疇昔，你比來就不消等著接我一起放工了。”

但是教員所說的那種卑劣的環境，她將來或許真的會遇見，以是就像是教員所說的那樣，還是儘快改副本身這個小小的缺點為好。

遵循平常的環境，紀希然必定是能夠在第一時候發明陸子邵返來的，但是明天環境卻戰役時不太一樣，以是陸子邵便有瞭如許的猜想，她感覺紀希然必定是遭到了有些事情的影響，以是纔會變成這個模樣。

畢竟曼徹斯特先生之前也幫忙戴安娜改正過她脾氣上的一些小小的題目，以是在這件事情上，他還算是比較熟諳的。

戴安娜是真的有些不睬解，畢竟紀希然有如許的脾氣缺點，必定不是一天兩天的事情，之前的時候也冇有呈現任何的題目，為甚麼她的爺爺在乎識到了這個題目以後，就要直接幫忙紀希然去處理呢？莫非除了他去考慮的這個題目以外，另有一些其她的題目嗎？