趙玟振聲說道：“我挑選的課題是，宣府失守。”

“自土木堡天變以來，遼東都司建州女直奴酋李滿柱、董山等人，已多次率兵襲擾開原、瀋陽、並攻打撫順城。”

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拿下撫順。

朱祁鈺從興安手裡拿過了那本課題本，交給了楊洪，上麵是一份兒極其詳細的作戰打算。

當時楊洪都感覺京師守不住，並且遲早要播遷，既然播遷，宣府乃是孤城一座，不闔家就義，莫非為瓦剌人前驅？

“如此之下，反幾次複，建奴必破我遼東都司，順勢而下，轉戰千裡，一鼓作氣，將廣寧拿下，介時，隻需剪除蒙古和朝鮮兩翼，我大明便時候處於建奴鐵蹄之下了。”

如何播遷，如何構造抵當，如何反攻，如何判定是否持續播遷，如何構造百姓自保等等，麵麵俱到。

“如許的假定看似不會產生，但是照實產生了呢？情急之下，大明有了預案，有序停止，纔有反攻的契機。”

“選題隻是選題，昌平侯勿慮。”朱祁鈺趕快小聲說道。

“我們假定瓦剌軍勸降宣府總兵官，大明京畿補給宣府被敵方緝獲，此時的瓦剌將會具有超越六萬以上的明軍俘虜。”

“撫順置於遼東，正如宣府置於京師，乃是流派，寒冬深嶺，建虜合力，必定枕戈待旦，低於五十萬兵力，恐難見效。”

範廣有些驚詫，他冇想到本身大逆不道的話，竟然獲得了陛下的扣問，他看著堪輿圖看了很久，才感喟的說道：“臣癡頑，臣無良策。”

“臣領旨。”範廣將本身的功課拿下了台，添了幾句，交給了興安。

五十萬，範廣，還真不是胡說。他籌算的計謀就是步步為營。

甚麼叫兵敗如山倒？

楊洪點頭說道：“瓦剌人攻破宣府，乃是不成能的事情，他們已經輸了。”

楊洪俄然瞭解了這些彷彿不實在際的課業本，真的有能夠會產生！

但是朱祁鈺倒是目光流轉，眼神閃動，這不就是後金崛起以後的線路嗎？

而朱祁鈺則是有些獵奇的看著堪輿圖上的標記，這行軍線路，不就是成化犁庭的翻版嗎？

在講武堂的大會堂內，早已經坐滿了人，朱祁鈺明天坐在台下，他明天不是配角，而是這些講武堂的學員們纔是配角。