敖浩接著說：“三歲以上，五歲以下，若聰明靈巧，非論男女能夠來聽課，不得喧華，但還不算是我的門生。”

“那我來奉告你們，我會教你們識字，算術，最首要的是我還能教你們六合之間運轉的事理，甚麼是六合運轉的事理？比如說天上為何會下雨，又為何會打雷，下雪，水為何……”

“爹爹還冇返來，我又如何能先吃，等等爹爹。”敖浩解釋道。

院子裡，族人們陸連續續的到來了，自從明天來過敖浩家的人歸去以後，族裡出了個“妖孽”這件事情就傳遍了全族，大人小孩都想來看看這個隻要七歲的“妖孽”是如何的妖孽。

聽到還能夠習武，那些個男娃都很衝動，開端竊保私語：看來那些傳聞都是真的了。

“真的很可兒，你們看他那眼睛，那……”

老族長方纔被瞪了一眼，彷彿有些不美意義，現在搶先坐下了，接著明天來過的那幾位也坐了下來，既然有長輩帶了頭，其彆人天然也跟著規端方矩的坐了下來。

阿誰弟弟，唉說你呢，彆打滾了，再如何滾這地也不是你弄平的，它本來就是平的，對了你幾歲？我這可不是幼兒園來著。

“傳聞隻要七歲，卻很短長，跑得跟飛一樣，幾個大人都抓不住他。”一個十三四歲的男孩子向中間其他男孩說道。

“一為孝，二為喪，三為病，四為嫁，五為出遠門，此五類為特彆環境。”敖浩將特彆環境一一分類表述。

“爹爹還在地裡乾活，現在我給送疇昔，四郎你們就先吃吧。”可貴敖浩這麼的懂孝道，二姐也感到很欣喜，眼圈有些發紅。

三姐也把方纔提起來的筷子放了歸去，靈巧的坐好。

“這就是水生家的四郎？”

這個春秋段的人並不算多，還不到二十人，根基上都是在定居此地之前出世的，南遷的路上存活率比較低，也是形成人丁少的首要啟事。

敖浩用更大的聲音再問一句：“你們要叫我甚麼？”

“公然好小！”

敖浩覺得本身聽錯了，前兩天不是冇早餐吃的麼？如何明天太陽打西邊出來了？昂首望望天，都這個點了太陽公公竟然還在睡懶覺。

“都坐下。”

“何為特彆環境？”老族長終究找到個吐槽的梗。

敖浩吃過早點，就去了趟茅房，這也算是種風俗，之前教書的時候早上到黌舍總要先去減輕一下體重，以免上課的時候有甚麼突髮狀況。

“四郎，天高低雨是有龍王，打雷是有雷公電母。”還冇等敖浩說完，中間蹦出個挑刺的，一少女，看春秋大抵十六七的模樣。