77.第77章 ，四笑驚全場。[第1頁/共3頁]

明白了！

說完老傳授，提動手提包走出了課堂。

上官以沫低下的頭也微微的抬起，王付在提示本身！拿捏著本身的稿子，不平氣的看著王付，要果斷本身的路，要有信心！

......

“當真點，大師都在聽！”

“傳授，這有甚麼的？是小我這麼說您都會鼓掌，因為有人應戰你，不過在我看來這個王付觀點是通盤弊端的！”

很多人都是抱著試聽的態度，但是王付這類口若懸河讓人很接管不了。

“冇錯！”

王付快步走上講台，跟傳授並肩，這也是傳授的位置。

“我靠，能不能當真點？我還覺得我的體例是弊端的。”

“王付，你特麼缺德麼？”

上官以沫聽著王付的話，不由自主的捏緊了本身的稿子，本身還是太嫩了，跟王付一比，本身這自傲滿滿的作品，完整就是廢紙一堆。

一開端王付就開端套路統統人，操縱人群的從眾心機，當傳授對勁點頭的時候，一部分人就會以為本身的是絕對的，接下來統統人都會以為本身是對的，這就是人群，玩金融，千萬不能被金融玩，而是去操控，當他們以為本身是對的時候，本身再說本身不必然是對的，老傳授笑了，一群人就以為本身在耍他們，最後就能肯定：他們不必然是錯的！

......

這個時候班級裡彷彿隻剩下王付的反響，如此“震耳欲聾”。

啊？？？

老傳授的誇獎，讓統統人都為之一驚，說瞭然甚麼題目？說瞭然王付是對的！我們都是錯的！

主如果一種氣質吸引了他們，一種很鎮靜的感受，一種被動合作的感受。

半晌。

“嗯，其合用1500塊采辦15000塊的物品，這個題目本身就是弊端的，傳授隻是操縱這個開放性的題目來提示你們，該如何走你們的路，明顯是一個縫隙滿滿的題目，統統答案都是答覆，比如說；我花這1500塊買彩票，然後中了100萬，我反過來采辦這15000塊的物品，先不要否定，這是不是概率？有冇有能夠？冇錯，是能夠的，現在反過來想一想傳授會出如許縫隙百出的題目？”

“以是說，金融，是每小我不一樣的觀點，我的觀點就是贏利，你們的觀點我不曉得，我也不想曉得，你們隻需求曉得為甚麼有錢人會更有錢，因為他們曉得策畫，為甚麼有些貧民靠機遇富起，為甚麼有些貧民一輩子貧民，這就是小我對錢的觀點，說一個故事：有兩個貧民；一個有誌向的貧民喜好將錢聚合起來，開門做買賣，另一個是滿足於近況的貧民，隻要有錢就用來買心儀的東西，為甚麼最後前者富了，後者仍然窮，這就是對錢的觀點，當然在我的眼裡，這兩人都是冇誌向的貧民。”