其他孩子也一起向他告彆。

易冬冉衝他們揮了揮手，“你們先疇昔，教員下午必然疇昔。”

我可不能讓常樂比下去，極如許想著，整小我冇入了測試門。

極感覺不當，很有便宜力的睡覺了，而小樹則是做了其他的事情，他翻開了光腦，開端搜刮貓咪的圖片。

在繁忙當中，一上午的時候過得很快。易冬冉見下午的測評的時候將近開端了，便提早了一個小時疇昔。

“我必然會拿到好成績的。”耳旁，風悄悄飄來了他的內心話。

測評分為書麵知識和異能利用兩個方麵，上午考書麵，是不答應教員旁觀的，以是她能去的隻要下午的異能利用測評了。

前麵已經和易冬冉告彆過的97號，現在叫細姨的孩子忍不住也湊過來，說道：“教員，我也會儘力獲得高名次的。”

易冬冉冇有異能，不太清楚，但是極心中明白。他瞥了一眼易冬冉，見她一雙清澈動聽的眼眸含笑望著本身，不謙讓她絕望，極輕極輕地回道：“不。”

俄然――

“教員，貓咪會甚麼？”

此時已顛末端他們歇息的時候，遵還是日的風俗，他們早就該入眠了，但是沉浸在剛纔的奇妙的故事中，統統孩子回味著，不肯入眠。

前麵的夏也健忘了學院教誨的端方, 忍不住插話道：“教員，我也會儘力取的高名詞的，讓班級排名向前，那麼早晨的話，還能夠給我們講小美人魚的故事嗎？”

“夏目長甚麼模樣呢？阿誰天下，隻要他有異能嗎？”

易冬冉捕獲到他的話語，冇有捕獲到他的彆扭，含笑的眼眸當即彎了起來。“不嚴峻就好，我信賴優良的極，必然會考出好成績的。”

這時候測試還冇有開端呢。易冬冉推開了大廳的門，走了出去，冇走兩步，感到一股滲人的沉寂，視野裡，上萬個孩子整整齊齊，麵無神采地坐在坐位上，一動也不動，活像個上萬個等候啟動的機器人。

“教員明天會去看我們測評嗎？”本來的98號，現在名叫迪的孩子，走到易冬冉麵前的時候仰起小臉問道。

孩子們看了看時候，發明早已顛末端他們歇息的時候。是不是錯覺，為甚麼教員講故事的時候，時候過得會快一點呢？

極下認識地側頭看去，隻見走進彆的一個測試門的常樂抱著和他一樣的設法。

正在此時，大廳內一向處於封閉狀況的測試門俄然翻開了，上麵製止進入的標記變成了可進入，與此同時，每一個孩子的光腦上也都響起了測試正式開端的聲音。