誰知瞥見大舅和一個女孩在桌邊說話，她正奇特，等女孩昂首，她纔看清楚，是鄭珊！

數學完了是物理，鄭珊乃至還取出小本本，聽李文健講題時及時記錄知識點。見她如許好學，李文健很賞識，麵上雖不表示，語速卻放慢很多。

和彆處過年的熱烈聲音分歧，關家非常溫馨。

見她點頭才持續道：“你好，我是好天她孃舅，李文健。”

如許的環境，可不像是冇學過的小學學曆，更像多年冇學又把講義撿起來的模樣。李文健來了興趣，把東西一點點揉碎教給鄭珊，等鄭珊明白後還出了兩道題給她。

學習氛圍很首要，如果身邊人都在學習，再不愛學習的人也能聽出來，鄭珊對於關好天而言就是這麼一個表率。

她本年二十，過了年就是二十一歲。就像雷強說得那樣，二十歲的女人孩子都能生兩個，她那裡美意義還像個孩子一樣，吃喝都靠爸媽，倒不如早點找個事情，結婚生孩子，不也挺好嗎？

就連高考，她都不肯再插手。

鄭珊：談愛情遲誤人啊！她猜想關好天在談工具，可不好確認。這個期間大多數人對這些事情捂得很緊，她和鄭珊聊得來，也不好說這些私密話，問出來也影響名聲。

你來我往，次數多了才氣有友情。

拿著卷子走出房門去找李文健：“大舅，我寫完了，實在是太難了......”她小聲抱怨。

關好天有設法卻不敢和父母說，隻是學習更加不當真。聞聲父母承諾見雷強後，她大要上承諾學習，實際上心境亂飛，就連大舅李文健來幫她補習，她也是三天捕魚兩天曬網，歸正大舅疼她，鐵定反麵爸媽說不好的話。

鄭珊照實道來，她比來過得很不錯，每天學習用飯睡覺，除了這些冇彆的。聽得關好天有些罪過感，鄭珊小學畢業都這麼儘力，而她有大舅親身教誨還是不想學習。

縣裡的女孩都如許。她的幾個同窗比她結婚早，現在看著餬口幸運。

那如何能不可！鄭珊從竹筐裡取脫手抄試卷：“那費事您。”她先拿出數學卷子，主如果一些公式的矯捷應用，鄭珊好久冇打仗，做起來老是有些磕絆，套用公式時不順暢。

兩人冇聊多久李文健就把人喊了出去，又給鄭珊出了張異化試卷，各科題目都有一些。一邊把關好天按在桌上，給她失口題。

李文健長年當教員，臉上不怒自威，門生見了他和老鼠見貓差未幾，鄭珊如許自來熟倒是少見，他不露聲色：“客氣了，喊我聲李教員就行，先出去吧。”