包子和燒餅就算了，竟然把切開的鴨蛋也往懷裡揣，趙四娘表示有些接管不能。不過看他們那跟乞丐有得一拚的打扮，又感覺豁然――無所謂了，與其擔憂鴨蛋裡的油會弄臟衣服，倒不如擔憂衣服會把鴨蛋給弄臟了。

可當著這麼多人的麵，好麵子的趙四娘實在說不出絕情的話來。心念急轉之下，趙四娘把目光投向趙三郎，問道：“大哥，既然你敢把人給帶返來，想必你也想好瞭如何安設他們了吧？”

但是再次出乎趙四娘料想的是，趙三郎提出了一個全新的計劃。隻聽他道：“四娘，你常說：‘濟急不救貧’。我最多也就能幫他們安然度過這個夏季，卻不成能幫他們一世，今後的路還要靠他們本身去走。你還說過：‘授人以魚不如授人以漁’，以是最好的體例就是教會他們一門餬口的技術。

趙三郎臨走之前她有說過，讓他把這幾個孩子的罪過奉告他們的家長。讓家長好生管束。厥後既然發明他們是孤兒，那就口頭教誨一番後把人給放了就是。現在把帶這麼多人返來，這到底是幾個意義啊？

她也不說話，幽幽看向趙三郎，意義很較著：求解釋！

辦事倒黴的趙三郎輕咳一聲，說了一遍事情的顛末。

看到這些孩子如同風捲殘雲普通吃完了早餐，趙四娘心道：且不說之前失竊的財物了，就在方纔又賠了一頓早餐，喪失這麼慘痛，如何也得探聽出個子醜寅卯來不是？可不能讓人半路給跑了，得加派人手來看管才行。

趙四娘如此發問，就是想讓趙三郎無言以對，讓他明白自個兒又做了甚麼蠢事。可冇想到是，趙三郎竟然點頭道：“嗯，返來的路上我就想好了。”

趙三郎解釋道：“除了早上來的那四個，他們另有十個火伴，現在這些孩子就擠在一個燒燬的土窯裡。早上那些孩子不是把能帶走的早點都揣兜裡了嗎？本來他們不是為了留著本身吃，而是想把早點帶歸去給火伴吃。那麼多孩子，每天就隻能靠從百味堂裡拿出去的幾斤米麪餬口，底子就吃不飽，個個餓得不可。再者，目睹氣候越來越冷。前一天早晨煮的糊糊放在窯洞裡到了第二天早上能凍成冰坨子，那邊全部就一冰窖。要把他們留在那邊不管的話，也不曉得他們能不能捱到第二年春季。以是，我就把他們給帶了返來。”

被人看破了心機如何辦？趙三郎一臉難堪。(未完待續。)

對於這套說辭的可托度，趙四娘持儲存態度。不過這會兒她實在冇空追根究底，她更體貼的是為啥要把這十四個小蘿蔔頭帶返來。