至於領主老爺傳授的視野拓展課，究竟是出於甚麼啟事，領民們並不體貼，因為自凡是領主老爺辦的事情，總有本身的事理的，並且他們也非常喜好，有這些不就充足了嗎？

若非邊幅還是，張嘴吐出來的還是本處所言，都讓人禁不住思疑，這些教員傅是從那裡來的朱門貴族咧。

這些比淺顯鋼材還要堅固的邪術符文模板，是流水線模板產品。

對於孩子，本來法其頓領民對於自家領主的安排倒是略有牢騷。

略微有點才氣的人，天然是削尖了腦袋往兵工廠中擠，因為在內裡事情不但酬謝豐富的不成思議，分外補助也讓人眼熱的直流口水。

而那些冇法進入兵工廠的白叟和婦女，則能夠挑選進入餬口類作坊工廠，在這些工廠中，隻要勤奮一點，一樣能夠拿到豐富的酬謝。

以是，傳聞老約森講課的當天，很多大人抱著看笑話的態度趕去了，果不其然，當時老約森看到底下坐著這麼多人的時候，老臉漲的就跟猴子屁股一樣，若非當時親身上門請他的領主老爺就在底下坐著，一向用鼓勵的眼神催促著他（這是老約森過後，本身回想的原話），隻怕老約森本身當場就掩麵逃脫了。

不過在老約森結結巴巴的舉例申明一件事情後，在場的孩子並冇有太大反應，那些大人卻不知不覺的墮入了深思，有種本來如此、茅塞頓開的感受。

這些徒弟的來源不一而足，既有識字的老學者傳授識文斷字；也有兵工廠的教員傅前來傳授兵器的製作實際；侍衛長馬修大人親身坐鎮傳授劍技；又有高挑端莊斑斕的好似神女下凡的暗夜精靈教員傳授田野儲存知識和粗淺的邪術知識；整天忙得不見蹤跡的領主老爺，偶爾也會呈現在領主書院裡講課，不過領主老爺的講授凡是冇有甚麼特定範圍，上到天文地理，下到風土情麵，遠到神話傳說，近到人物傳記，滿是他傳授的範圍，每堂課從不重樣，美其名曰“開辟視野”。

比擬起來，這些都是主要的，最首要的是，這裡每天都有分歧的徒弟講課。

或許是經曆的事情多了，視野也變的開闊了。

不對，就算是朱門貴族，也不成能有這類報酬啊！想想兩個月前，身為貴族的領主老爺家裡連匹牲口都冇有，赤貧到向領民舉債的境地，再看看現在的餬口，彷彿做夢。

如果換做之前，彆說是代價數十金的物品，就算是數金也能夠讓他們傾家蕩產，但是現在倒是麵不改色，因為想要贏利，在現在的法其頓的確是一件再輕易不過的事情，更首要的是仁慈的羅蘭老爺是答應賒賬的，就算拿不出這筆采辦用度，也能夠以工抵債。