“教官請說――”

“這類神槍，一支便代價連城。但是錢還不是題目，題目在於，這類神槍，即便在外洋也不是想買就能買到手的。”

這一點決不能含混，即便是本身已經一夜暴富到能夠人手一支，他也不會這麼做。

“你們現在有冇有信心，在三月後以一當十，去擊敗十倍於你們的任何仇敵？”

“很簡樸呀，既然是神槍，產量低是一方麵，但更首要的是，真正能夠配得上神槍的，無一不是既虔誠又有德行的人。”

“現在，每小我去曹三毛手裡領一塊神餅，這是本教官對你們這一個月以來的嘉獎，也是一種感激。既嘉獎你們的對峙，英勇，聰明，也感激你們的儘力，共同。”

如此，倘使三月後劉健以十人之力克服百人而一鳴驚人，當時林振業必定會主動要求他擴大步隊。以現有已經卓有效果的預備役門檻，優當選優，劉健早已公開相中了數十號人。

“不能――”

如果到時真的如願以償，這36人，極有能夠就是劉健此後在這個天下的根基班底了。

“獨一要申明的是，這隻是一道考題。不管你們如何挑選，我都不會指責你們。但是，接下來的這件事，倒是需求你們每小我必然不能說出去。”

“啊，那為甚麼呢？”

“我的考題就與此有關，但如何做，做不做，統統端賴你們本身去悟。我的題目就是――”

“統統行動聽批示，教官，我、我彷彿明白了甚麼！”

“對於剋日神槍的呈現，三天以內，你們能夠挑選保守奧妙，即便是麵對老爺林大人和你們的父母妻兒，也要守口如瓶。”

說著，劉健微微一笑，抬手指向又伸開草袋候在路旁的曹三毛道：

“你們這十小我，實際上應當都能夠爭奪到一張神槍配發證。但終究誰能真正配槍到手，那還得憑小我的德行、操守戰役常的表示綜合評分。”

如許的速率，讓劉健很吃驚，當然更多的還是鎮靜。

“三天，三天今後吧。”

“另有一種挑選，那就是你們回到盜窟，能夠立即去老爺那邊，說入迷槍出世，包含這道考題。”

這申明，前麵一個月的嘗試性根本練習，不但能夠作為勝利教案牢固下來。並且還左證了這遴選而出的十人，公然都冇有挑錯人。

對這類“神槍”的配發，不但要確保辦理到位。並且從一開端，就要將這類“神槍”的所謂“神的屬性”，闡揚到極致。使得能夠拿到槍的人，必然要有崇高的典禮感和任務感，從而畢生都會因這類至高無上的名譽而忠貞不渝，存亡無懼。