在張幼蓮鋪在桌子上的宣紙上，一個小小的立體屋子圖案呈現在他麵前。

張幼蓮死了，張小花活了，她不管本身是誰，是不是曾經的本身，亦或是重生的張小花，她一向都很珍惜本身的這條生命，也終究明白甚麼才叫順從本身的內心活下去。

這一次測評，彆說張幼蓮，就是張祺安也是很存眷的，畢竟現在誰都曉得張幼蓮在他這個高院一小班自古以來都是第一名的哥哥部下受教，如果這一次還考成個倒數，他看張幼蓮也不消再上甚麼斑斕學院了，乾脆他們倆全都甭唸了，丟不起那小我！

至於文史、舞藝，應當乙等也差未幾，彆的的，嘖，就那樣吧。

生命有些時候真的不但是說說這麼兩個字輕鬆就能表達的，如果讓張幼蓮來講，她感覺這天下上冇有任何一種東西能夠和生命站在對等的天平上。

或許對子對的不敷壓韻，但也勉強算是工緻，或許做的詩實在是有些亂七八糟，但最起碼熟知測驗法則的張幼蓮，卷麵非常潔淨。

朱瑜這一陣也不知如何的，或許是過分無聊，歸正他的功課總有彆人替他來完成，他反倒開端重視上了這個格外特彆的張鐵頭。

看著本身的繡品――一隻小黃鴨，張幼蓮昂首看了一眼女先生曼妙多姿的背影，輕歎了一口氣，不過隨即就又高鼓起來。

幸虧，看著上麵的一道道題目，以及翻到最後看到的遵循主題寫一篇文章，張幼蓮微微鬆了一口氣。

而張老先生也在看後，沉默了很長時候纔在背麵批了一個字：“大”。

更何況這處所不在都城裡，他們平時想玩甚麼或是徹夜不歸可都有處所了。

在上刺繡課女先生給她們報告著此中的方法和體例時，到了張幼蓮這恨不能翻個白眼甩臉走人，卻還是拉著個長臉奉告她：“先把根基功練熟了我再來教誨你。”

聽張幼蓮這麼說，朱瑜略微來了點興趣：“這主張倒是挺好的。”隻要一想想，平常冇事了來這邊，一開府院大門，一大堆小狗跑過來毛茸茸的，後院裡還養著幾匹烈馬，說是想騎馬開了府門便能夠肆意的騎馬，說是想遛狗就能牽著狗可哪的溜也何嘗不是一種蕭灑啊。

說著，張幼蓮轉頭給朱瑜表示遠處那些補綴著鬥室子的同窗們。

她不曉得，但是張幼蓮曉得。

她是想活著的，死過一次的人比任何人都想要活在這個世上。

學習是她必然要學的，但是同時，或許她也能夠極少做點甚麼吧，歸正張小花不管做甚麼都冇有人理睬，或許她這平生不需求為了各種餬口所馳驅，便能夠做一些本身真正想做的，高興的事了吧。