如果把書城國度中的每一本書比方成一條路，那麼每一個瀏覽者就是擔當者和開辟者，瀏覽的人越多，路就越寬，瀏覽者貫穿得越深，路就越長，這也是為甚麼大師、國師、帝師受人尊敬和敬慕的啟事之一。

“知識傳授，瀏覽者，體驗、感悟……，等等，這不就是近似宿世的假造講授，如果我在子龍城開一家如許的書店，不就處理了書氣的題目了嗎，以本身現在的才氣，每天能支撐的瀏覽者未幾，不能大範圍推行，而挑選進入書店的人才調想必也不會太差，臨時就這麼定了！……”

並且在回顧這些事件和影象時，古牧發明本身實在並未真正融入到這個天下，像是在宿世假造的第二天下玩耍一樣，以一種旁觀者的心態在生活著，而這也無疑是致命的，能活到現在，俄然發明不得不歸咎於本身另有些運氣。

古牧心道：“攘外必先安內，伍村長，就從你開端吧！”

為體味決書氣的題目，一起上古牧都在思慮，俄然一段宿世假造講授的影象在腦海中閃過，刹時產生的靈感也讓古牧麵前一亮。

因而，古牧開端在腦海中構思這家書店，如何將宿世的創新和經曆與這個天下的出城國度連絡起來，如何最大化的操縱書城天下中的冊本來傳播知識，賺取書氣，為戰靈國度的進一步完美做籌辦。

“我是古牧，我屬於這個天下！”

起首想的就是該如何更好的操縱國師書城國度裡的知識，履行‘春雷打算’，不但乾係到本身權勢的晉升，更首要的是乾係到戰靈國度的存亡，這是一個急需處理的題目。

之以是呈現這類狀況，其啟事就在與書城國度的融入，使得戰靈國度對書氣的需求成多少倍的遞增，這還不包含墨這個‘大胃王’，而獲得書氣的關頭，就在於有人瀏覽戰靈國度中的冊本，瀏覽的人越多，產生的書氣也就越多，瀏覽者對冊本中的知識貫穿得越深，出世的書氣也將成多少倍的遞增。

對於成為驅魔學院門生這件事，古牧內心是不反對的，也非常等候，之後果為謾罵體質的乾係，不能分開醒神殿，天然也不能進入家屬開設的黌舍，厥後不得已分開了醒神殿進入了風林村後，不測發明瞭風鈴的奧妙，找到了禁止謾罵體質的體例，本覺得顛末一段時候的修行後，能夠和古劍他們一樣停止學習，卻呈現了奪脈之戰等一係列的事情。