“好孩子，好孩子。不過以‘一二三四五’是奴婢的名號，不如以‘仁義禮智信’為名。”白叟家抹抹眼角的淚，倒要指責周青峰亂起的名字不好聽。周青峰摸摸鼻子，也覺著在取名字這事上比不上這當代的文人。

“家裡冇吃的了。”

剩下兩組十個奴婢都看向周青峰，神情有些衝動。可週青峰卻對他們說的：“你們這幾日做的不好，各個組裡都有掉隊分子。

周青峰跟孫老爺子籌議過認幾個義子義女，可直到五個奴婢跪下來口稱‘父親大人’，他不由老淚縱橫，泣不成聲。無兒無女一輩子，臨到要死了有人喊他‘父親’，這也是莫大的內心安慰。

黑板和寫字板倒是好說，這額赫庫倫就處在深山老林中，大木頭到處都是。周青峰的光之軍刀又特彆鋒利，他將幾塊厚木樁削成了扁平的薄木板。大的掛起來當黑板，小的給仆從們當寫字板。炭筆就更簡樸了，燒炭不是難事。

五個奴婢麵麵相覷，周青峰硬把他們構成一家人，還給他們找個寄父。這讓內心隻要主子冇有家人的奴婢們再次遭到龐大的思惟打擊，本來的衝突情感漸漸消逝。他們乃至在給孫老爺子膜拜以後冷靜墮淚――固然相互還陌生，可有家的話就能抱團取暖，相互照顧。

“小白鼠一號，呃......，就是你啦。你是五小我中的大姐，你就叫孫一。其彆人都是你弟弟，孫二，孫三，孫四，孫五。簡樸易懂又好記，就這麼定了。”

周青峰一皺眉，“也對......，你說的不無事理，上麵的政策再好，底下的人冇體例履行也是白搭。以是我得快點生長，讓我的部下也能像我一樣才行。眼下這十幾小我就是我的實驗田，我得把他們辦理好。”

不過抽完以後......。

孫老爺子還教周青峰學繁體字和白話文，就用他送的醫書做課本，順帶將中醫中藥的‘五行生剋’‘君臣佐使’實際給學了。這些實際跟周青峰腦筋裡的科學體繫有很大差彆，他也不辨對錯，歸正十足死記硬背。

“當家的，讀書識字可填不飽肚子。你再如許折騰下去，那些主子還是要造反的。”

阿巴亥對此隻是嗤笑，“如許破鈔太大，並且普通人冇你如許的本領。等你手裡的主子多了，你就得用主子管主子。我就不信你的主子也能學你這招，到最後還不是得用鞭子抽？”

至於課本麼，略有點費事。周青峰抽暇回了一趟時空孤島，從廢墟裡找到一本小門生字典。他就用這本字典當課本，從中拔取最簡樸的五百個字作為根本。他還靠影象編寫了一點特彆簡樸的數學課程，好歹把加減乘除，平麵多少的知識彙總起來。