而陳道花了點時候，將兩個定見箱裝好，又揹著大包前去二樓，籌辦去二樓持續安裝著定見箱。

現在一名白髮蒼蒼的老者推了推圓圓的鏡框，沉聲道：“陳玄門員，我們不想計算你有冇有和門生搞師生戀的事情，因為我們都信賴牧野校長不會把禍害引入青山高中。我們曉得他比誰都為青山高中著想，並且我們也不肯意看到青山高中成為汗青，如果你感覺我們這幫已經退休的故鄉夥另有點操縱代價，那就固然操縱我們，但如果青山高中終究還是成為了汗青，那麼陳玄門員，第一個不放過你的就是我們！”

“牧野校長，好久不見了……”

這些老西席不斷的向牧野秀明打著號召，而牧野秀明見到他們，頓時身子一震，老眼中含著熱淚，顫聲道：“你們……真的返來了？”

“橋本教員，請你再去播送室，公佈告訴，讓全校門生去體育館調集。”陳道對著橋本泉說完。他便是點點頭，隨後陳道又轉過甚對著穀口偉保說：“穀口教員，如果另有退休的老西席回到青山高中來。請你到時直接把他們帶到體育館來。”

“好。”

“我退休五年了，說實話我還真冇想過，有一天我還能再回到黌舍當教員……我現在俄然再次感遭到我當初拿到西席資格證後，第一天入職青山高中的那種鎮靜，卻又忐忑不安，驚駭本身教欠好門生的表情，現在的確就彷彿……我回到了剛入職的那一天。”

“上麵有一行小字申明，如果門生對教員有定見的話，能夠寫封信放入這個讚揚箱裡，而教員對門生有定見的話，也能夠寫封信放到教員讚揚箱裡。”一名男門生詫異的道：“門生對教員有定見，能夠讚揚，這個很普通，如何教員也能對門生有定見，讚揚門生啊？”

彆說門生了，連牧野校長和那批退休的老西席，也搞不懂甚麼叫做班級值班活動。

牧野校長和那幾名老西席這時纔是進入體育館中，然後他們都走到演講台上，坐在陳道的火線。

“陳玄門員真是短長，抓住青山高中門生不想上課的心態，用這類體例來引.誘他們，我想他們絕對會為了不上課，而儘力在班級值班活動的兩天裡好好表示的，以獲得持續值班的權力，而那些即將要輪到值班的班級，天然會為了不被抓住把柄，落空值班權力，從而在講堂上表示傑出，固然這個彆例不必然能當即見效，但這模樣就能漸漸構成良性生長。”又一名老西席點頭感慨的小聲道：“用門生去辦理門生也就算了，竟然還把統統的門生都算計出來了！而門生們卻還覺得他們能不消上兩天課是占了極大的便宜！”