對啦，唐朝給兒童發矇得書，數量還很多。先一篇是搶救篇，本來唐朝就有這類文章，專門教大師如何停止搶救，需求時候能夠挽救一條貴重生命。

了凡提筆在紙上寫了幾個字，李忱拿起這張紙，才體味，這習字文是什麽。 實在也冇什麽，就25個字。

『慧名禪師說，這25個字包含了筆墨得根基筆法，叫我們把這篇寫諳練了。』，『練字用阿，本來如此。』，就像了凡所說得，這偏是中國傳播好久得習字課本。跟著期間竄改，會有一些竄改。隻是李對這冇印象。

等時候到，僧眾調集，開端諷誦經咒，這些咒語李忱天然是鴨子聽雷，強打起精力，打打盹很失禮。

『這些書你都拿歸去吧，也不消全教，很多處所私塾都是挑選部分來教誨。』，方丈把這些書一股腦都給了李忱，本來讓李忱亞曆山大，但是最後一句真是如聞仙音了，本來不消全教阿。

『<<雜抄>><<孔子備問書>>，這一類是講授童各種知識得。』聽李忱說對這些冇什麽印象了，方丈很熱情幫他答覆影象，『體味古賢人事蹟得<<蒙求>><<古賢集>>』，先容完這些，方丈又拿起一本書，上麵寫著<<兔園策府>>。

然後將香花放在盆內，再燒一大鑊沸水，待其涼後注入盆中，始奉銅或瓷佛像，安於盆當中心。這些是早就籌辦好的。

『十三郎，水不能倒了。』，李忱跟著幫手，把寺裡得一些佛像掠過後，正向把水倒了，成果被了凡製止。

典禮結束以後，眾善信就要歸去了。不過歸去之前，另有一像活動。一群和尚魚貫地從香積廚，搬出了一盆盆得食品，然後分給信眾。

最後將扶養十方常住佛法僧三寶。一一傳至佛桌上，大眾再大宣稱念諸佛菩薩名號，約一句鍾。當最後一鐘敲下最後法事結束。（注：唐朝期間浴佛典禮已不成考，這是當代佛教得浴佛典禮，據信有出入。）

『對了，讓他們練永字八法怎麽樣？』，李忱想起，覺得他學字得時候，用得但是永字八法。一個『永』字，就包涵了漢字中很多得竄改。以李忱得印象中，這彷彿是柳公權還是顏真卿得訣竅。