升到四年級，何育華的日子更難過了一點，小學1、二年級，黌舍怕門生不適應，課程少，有些課堂不敷的黌舍，一至三年級還是輪番上半天課。四年級以後，每天的課程就比較重了，都是全天的，這題目還比較不大。隻是升上四年級，本來何育華還算高的身高，相對比較變矮了。之前靠後麵，教員比較不會重視到，能夠本身看書，能夠本身寫寫畫畫，現在靠前麵，加下級任教員康教員對何育華比較重視，擔憂他一下跳級上來會有學習上的困擾，以是何育華在講堂上很難捱「隻好先裝一陣子好門生了，等過了第一次期中考，在拿個第一名，或許會比較好過一點。」。

『丁爺爺，你懂如何炒作日圓嗎？』丁爺爺看了何育華一眼『你怎麽會問起這個題目？你纔多大阿，是你家裡人想要炒作？』『我前幾天去了日本，聽人家說得，說什麽日圓會大漲，說要簽什麽和談的。』『怪不得好幾天冇看到你，還覺得你偷懶不想活動了。你到日本玩啦？』『纔不是呢，我投了個遊戲的腳本給任天國，人家采取了，我是去跟人家簽約和作進一步的會商去了。』『小華真了不起，這麽小年紀就會賺日本人的錢了』

何育華的事情固然很忙，但是這還是小事。現在家裡的大事是何爸爸，何國才的事情題目。何爸爸進入玄月份後就退休了，像何爸爸如許中年退休的軍官，很多企業都情願用如許的辦理人才，有間遠在桃園的工廠禮聘何爸爸當廠長，隻是何爸爸尚未同意，顧綠到家裡的孩子都還小，想找個比較近的事情。何國才和陳秀琴兩人在客堂籌議，何育華插嘴了，『爸，你先去嚐嚐看，實在這又不是什麽大題目，了不起我們搬場，把這裡租出去，我們去桃園買間屋子。』何育華大力鼓勵何爸爸去做做看，『你想說你有退休俸，隨便找個近一點的大樓辦理員也充足了』『但是爸爸你好歹也是其中校，去工廠恰好揮你的辦理才氣。當辦理員，你整天得受人家的氣，在工廠，你能夠管人，如果人家公司漸漸擴大，你說不定還能夠持續升職，締造人生的第二春。』