這一評判標準，明顯讓他吃了一輩子虧，不哭不鬨倒也算應了，可要說不會來事兒……少年必定要被這個他還未瞭解表妹折騰一輩子。

而是，剛纔對話時候，程勁明顯是對他各方麵都對勁……你說吧，如果口試時候一向是壓力型，人家不竭挑刺兒，本身不竭地遇招拆招，到了先人家猶然不對勁，那也就認了。前麵說了千好萬好，到後要兌現時候縮了，連曉得是甚麼狀況都難。

現在他也算混出頭了，到他門下拜師人很多，對著世家和豪門一個報酬，隻看有冇有真本事。當年世家擠壓不知多少他這類豪門後輩，等他稍出頭了點，又一群名流吹毛求疵，對著他頭頂像要把剛出頭土豆給踩下去。當年如此，現在這些世家後輩想走他門路顯達，帶了“名流”薦書來威壓他，程教員一樣能不買賬。

程教員淺笑捋須，本來就是精瘦精瘦，唇上也不見得有多少鬍子，讓人感覺笑對勁味深長，“少年人，前程無量。”

衛生程度低下，均勻壽命不長年代，孀妻弱子不算是個少見話題。父身後，家裡隻要有男丁，哪怕八歲十歲頂流派，也算普通。

前者大多數資質上乘，被當作對勁弟子培養；後者鍍個金，也能對師門產生短期效益。

老頭看過了薦書和他作文章，又隨口考校起了功課，賀蘭致行答覆得也確切很不錯，看著字寫很不錯，程勁看著也很對勁，不住地淺笑點頭，然後對賀蘭少年說，“天氣昏沉近雨，小郎君也趁天時歸家，勿讓家中長輩掛念。”

固然有些沮喪，賀蘭致行涵養還是能夠，仍然是恭恭敬敬，“那長輩隔日再來拜見。”

可連著不理睬人家，這糰子不會哭吧？

她說很端莊，卻忘了由她這個春秋、身高小蘿蔔頭說出，隻要喜感。

當老太爺對著他說，“你是下一輩長孫，也要看顧著你兄弟，彆讓他整日幫襯著玩耍”，彷彿是把這糰子涵養文明課扔給他時候，賀蘭致行都苦逼死了。

幼小秦流螢心中，師兄是種極其討厭生物：擠占她儲存空間，多一群比評成績對比組，仗著年紀大走廊上見到還要摸她頭――實能夠排為居家觀光第一討厭生物。

如許想著，卻聽到屋內一個稚嫩聲聲響起，“先生為何不收下他呢？”