你念，或者不念我 ，情就在那邊 ，不來不去 ；

“嘖，二年級六班的。”

“嘿嘿，你彆覺得本身是群眾幣，每小我見了你，都會喜好你。”

“哇！憶辰，你寫的太含蓄，太文藝了。不過比我寫的好多了，太感謝你了。”

這時候，有兩個同窗走過來，席諶站在課桌間的走道裡，看靠在中間的桌上，雙腳蹬在另一邊的課桌腿上。

籌辦扔疇昔，他趕緊的走疇昔，把席諶手裡的書籍奪下下來。

2015年11月29

“不給，就是不給， 這不是你幫我寫的的，還不讓我看。”說著， 季雨洋就坐在一邊津津有味的看起來。

“誰說我的胸不大了，陳子文，有本領你給我站住。”

“剛阿誰男生是哪個班啊？”

席諶看到蘇憶辰低著頭寫著功課，能夠是剛纔蘇憶辰的話，席諶並冇有聞聲。以是就有點活力，本身一個大活人晾在這裡，因而，就伸手拍了拍蘇憶辰的肩膀：“蘇憶辰，剛纔問你話，你聽到冇有啊？”

“給我，快還給我啊。”蘇憶辰伸手去搶季雨洋手裡的剖明情書。

“啊！你說甚麼？”蘇憶辰問道。

誰的眼角觸得了誰的眉 ；

“同窗，費事你讓你一下。”一個男同窗走到中間看了看說。

《傳聞你還會想起我》

誰的心臟載得住誰的循環 ；

第16章 請幫我寫一份剖明的情書

你愛，或者不愛我 ，愛就在那邊 ，不增不減 ；

說著，陳子文就從中間的一個同窗桌上拿起一本厚厚的英語書就朝著陳子文身上扔疇昔，還好陳子文躲閃的比較的快。

《路過你的天下，讓我悄悄的愛上你》

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誰的掌紋贖得回誰的罪

“嘁！他纔不是我喜好的範例，你少來噁心我。”

你見，或者不見我 ，我就在那邊 ，不悲不喜 ；

“蘇憶辰，剛纔阿誰男生是不是鄰班的籃球王子季雨洋啊？”席諶披著一頭的斜肩的長髮，雙手插在牛仔褲褲兜裡走過來問道。

“如何了 ，你不會看上人家了吧？”

誰的笑容抵得了誰的淚 ；

蘇憶辰小聲的答覆了一聲：“嗯。”

俄然想到一首詩：

“冇甚麼，我如何就感覺你頭也不大，臉也不大，胸也不大，脾氣還是蠻大的嗎？”

課堂裡的一些女同窗看到季雨洋進了她們的課堂，都把目光投了疇昔，這個帥氣的男生是哪個班的啊…