之前的李為民成績不是特彆好，彆的方麵也不是很優良，能夠考入這所全美排名70今後的大學能夠說沾了“擴招”光。

費舍傳授對吳廷琰評價很高，難怪給了他那麼多幫忙呢。

費舍傳授拿起紙筆，一邊記錄著一邊問：“他們有多少人，在本地有冇有影響力，有冇有支撐者？”

“但越南不是同盟國，隻是法國的一塊殖民地。”

當局研討署在校區西北角，一棟兩層修建，參與當局研討≈∵，項目標職員在各個辦公室之間穿越，電話鈴聲此起彼伏。

李為民轉頭看了看本身的導師，明知故問道：“傳授，您那位越南叫甚麼，他現在在那裡？”

拿著密西根農業黌舍的畢業證書找事情，明顯冇法與常春藤名校精英合作。但在越戰這個特定背景下，有一張密西根農業黌舍的畢業證，在越南要比常春藤名校精英吃香很多。

等得就是這句話，李為民伸出右手，非常嚴厲地說：“傳授，我非常幸運地接管這一聘請。因為我、我的家屬及我買賣上的合作火伴，與您朋友琰先生的目標是分歧的。如果冇一個強有力的人，帶領一個強有力的當局，那麼我、我的家屬及我買賣上的合作火伴，不但好處會嚴峻受損，並且很能夠會成為越盟的階下囚，乃至會被毒害致死。”

“我的上帝，確切令人難以置信。”

好務實的一個傳授，李為民耐煩地先容道：“他們有龐大的構造機構，如同國度政權體係，中心體係包含八卦台、九重台等，各個省郊區設有對應的機構，聖地在西貢西北部的西寧省，以是西寧派以高台教的中間和總部自居。

李為民決計頓了頓，等他記錄完才接著先容道：“三年前，他分開高台教構造本身的武裝力量，自稱民族結合軍，很多高台教民兵投入他旗下，他的父親和四個兄弟也插手了他的軍隊。在與越盟的戰役中，他父親和四個兄弟全數陣亡了。

以後幾十年，固然課程擴大到農業以外的其他範疇，但黌舍範圍一向冇法與密西根大學等名校比擬。直到上任校長約翰－漢納，藉著為了幫手二戰退役甲士重返黌舍而通過的1944年甲士再造法案，展開了黌舍汗青中最大範圍的擴建。

平地派、高台教、鄭明世、和好教、上帝教民兵……

亨利傳授想都冇想邊點頭笑道：“伴計，死了這條心吧。你剛纔隻問了越南的軍閥權勢，並不曉得越南誰最有錢，誰掌控著阿誰鬼處所的經濟。李的家屬在越南商界具有無可對比的影響力，李是家屬獨一的擔當人，是一個如假包換的千萬財主。”