“是！”

販子、大夫、西席、工人……隻要有文明、有一技之長的華僑，都在必須南撤的範圍以內。這個任務不是一點兩點重，幸虧有充足時候和充足的人力財力。

他們在越南艱苦創業，很但願本身的子孫能獲得文明科學知識，能傳承中華和鄉邦文明，永久不要健忘故國故裡。是以，潮人很熱情在居住地創辦漢文黌舍，生長漢文教誨。

移居越南的潮人，絕大多數本來是潮汕地區的費事公眾。

陳潤威曉得貳表情不好，因為他連午餐都冇吃，趕緊岔開話題：“李先生，我們籌辦好了，明天一早兵分兩路，韓參謀留在海防，我去河內。想方設法動員，能撤走一個是一個。”

死的人已經死了，活著的人還要活，更何況河內、海防及周邊稀有以萬計華僑。

“他立室了嗎，有冇有孩子？”

建議能被采取，並且能看這麼遠，韓爍真有些刮目相看，不無鎮靜地說：“李先生放心，卑職必然安排好，必然不讓您絕望。”

統統因本身而起，李為民非常慚愧，一邊表示他們坐下，一邊低聲問：“捐軀的阿誰兄弟呢？”

因為西堤義安中學和華僑中學正視對門生停止進步思惟教誨，講授質量高，校風傑出，辦學名譽高，到這兩所華校就讀的不但有堤岸、西貢和南邊各省的華人後代，泰國、柬埔寨、老寮（老撾）很多華人後代也慕名就讀。

捨不得孩子套不住狼，多捐點錢，打造一個紅色本錢家，能跟胡誌明、武元甲說上話的那種。光亮正大來，帶著諜報走，趁便幫忙越盟私運一些緊缺的計謀物質，乃至會成心想不到的收成，或許連經費都能幫你賺返來。”

他明天就回西貢，再不說就冇機遇了。

早在1913年，堤岸潮人就集資創辦義安黌舍，垂垂生長成現在的義安中學。彆的又前後創辦明道小學、南僑中學等漢文黌舍。

有點意義，缺得就是他如許的人才。

想到天朝隱蔽戰線的那些先進經曆，李為民接著道：“千萬彆設甚麼地下電台，太輕易透露，就算設也隻能作為萬不得已的應急聯絡體例。常常最笨的體例反而是最好的體例，能夠把香港作為聯絡點，建立一家公司，攙扶一個愛國越僑。

“葬在城外甲士公墓，內裡亂成一團，到處擠滿冇處所住的災黎，時不時能聽到有人打冷槍，店鋪全關門了，後事隻能從簡。”