殘暴的實際如同一把無情的利劍，深深地刺痛了少司命的心。當他滿心歡樂地拿到夢寐以求的東北師範大學登科告訴書時，運氣卻給他開了一個怪誕不經的打趣——他竟然與阿誰來自 SD 的高考移民一同身處旅店當中。

在一些詳細的事件中，這類痛苦更是揭示得淋漓儘致。比如說，他們能夠會遭受個人被彆人伶仃的窘境，本來熱烈的校園餬口變得冷冷僻清，身邊冇有朋友能夠傾訴心聲；又或許會合體遭到彆人歹意的傷害，身材上接受著疼痛的同時，心靈也蒙受側重創。曾經有如許的例子，某個校霸被男同窗用心用黌舍滾燙的開水燙傷雙手，那種熾熱感不但留在皮膚上，更深深地烙印在了他的內心；另有些時候，寢室裡的女同窗會偷盜竊取他們的物品，這讓他們對四周人的信賴刹時崩塌。乃至，在一個無人曉得的暗中角落裡，還能夠會遭到女同窗無情地撕扯毆打，身材的傷痛臨時非論，那種被淩辱的屈辱感纔是最難消逝的影象。

她深深地愛著他的才情，不管是出口成章的文采還是彆具一格的觀點，都能等閒撥動她的心絃；她鐘情於他的和順，那如東風拂麵般輕柔的體貼與庇護，讓她不由自主地想要靠近；而他的誌氣更是如夜空中最燦爛的星鬥，吸引著她不竭追逐。但是，這便是豪情的魔力地點，它讓人變得自覺而又打動。

但是，校園霸淩並不但僅範圍於這些顯而易見的行動。另有那些藏匿在暗處、不易發覺的冷暴力一樣能給人帶來龐大的傷害。比方，同窗們不經意間的冷嘲熱諷式的諷刺，一句句刻薄刻薄的話語如同利箭般直刺民氣；或是毫不包涵麵的言語挖苦，將人的自負一點點碾碎在地。而被伶仃所產生的孤傲感，則如同沉重的桎梏，讓人即便置身於熙熙攘攘的人群當中，也還是感受本身彷彿身處在一座與世隔斷的孤島上，四周是茫茫無邊的陸地，找不到依托和暖和。