運算題三，多位數加減乘除。多位數隨機加減乘除二十次，搶答對者加非常，答錯扣兩分。普通每個題型的最後一題都是拓展題，也就是難度最高的題，根基與國際接軌。這時一個清脆的聲音呈現。“教員，換道題吧，溪瀾有那麼高的程度嗎？如何統統的題不管難不難，她都不消時候思慮就能答對，這個題能讓我們保舉一個大師信的過的人重新出題嗎？”上麵的門生有些膽量大的提了出來，教員們為了避嫌也都紛繁同意，最後選來選去，目光落到了已經將內裡課堂走廊擠的水泄不通的人群中一的道靚麗的風景線，是七班的班主任林韻教員。林教員也不扭捏，當仁不讓的走上講台，在黑板上隨便的寫著題，中間也有聽取其他有定見同窗的建議，那麼當最後一個數字寫完的時候，大師都分歧認同，如果還能答對，就是他們冇見過世麵了。“好了各位選手能夠轉過身材了，三分鐘......”話音未落，溪瀾已經拍了搶答器，隻是冇有當即作答，“這道題我已有了答案，寫在紙上了。能夠先讓彆的的同窗先答，她們答對就算我輸。”傲人的姿勢完整碾壓在場世人。乃至用計算器的教員還冇有算出成果。過了有近非常鐘的等候，這十位不平氣的選手比賽到現在已經是霜打的茄子了，軟了吧唧冇有剛要比賽時那不伏輸的精力頭了，因為他們即便用紙用筆用力的算，最後的答案也冇有一個不異的。最後也就紛繁的放棄了。當最後教員一名數一名數的對溪瀾的答案時，本來思疑的眼神也變成不成思議與崇拜了，完整精確。加非常。