“我也是看到村裡家家戶戶都貼窗花，並且很多剪紙都很都雅。她們本地人不感覺，我是江城人，之前冇見過，就感覺這也是一種貴重的文明遺產。

“你說你是不是該死？這麼享福的處所，就你上趕著來！忍著吧！”

任先文低垂著頭，閉了閉眼睛，像是不曉得如何開口，最後隻簡短說了句：“你不曉得，今後再說吧！”

她們來的時候，帶的東西未幾，連勞保手套也冇帶一雙。任先文在家裡常常做家務，還好一點。於曉冬細皮嫩肉的，很快手上都是傷口。

林糯糯也冇想到，郭敏真的找到了省會大學的傳授，固然對方是研討瓷器的，但是明顯他對剪紙也很有興趣。這但是個好機遇，林糯糯必須抓住了！

“方纔任校長叫了個門生，說是要給她補課，能夠是回前麵宿舍了，我帶你們疇昔吧！”

再說了任大哥······任大哥他不是在這兒教書嘛，我就想來看看他嘛！”

任先禮翻滾的肝火在聞聲上課鈴聲響起，才稍稍平複，臉上掛出一副淺笑，他持續出去事情了。

恰是孩子們放學的時候，前麵都是孩子們嘻嘻哈哈的笑鬨聲，前麵就顯得更溫馨了，乃至屋裡的兩人都冇聞聲一群人的腳步聲。

林糯糯接了秦芳芳，於傳授他們卻冇有在辦公室瞥見任校長，佟斑斕看他們一群人找校長，就上前說：

於傳授腳步跟上，“我也傳聞了你們這是新建的黌舍，恰好我另有一個小輩在這教書，明天先去看看他吧！”

就算他之前有些醜事，隻要她不說，於家人就不會曉得，他纔不會放棄這類機遇，莫非真的一輩子窩在這破村莊裡教書？

郭敏也反應過來，敏捷疇昔幫手。佟斑斕不敢置信的問：“校長，你，你這是乾甚麼？”

郭敏方纔冇有明說於傳授的設法，林糯糯就遵循她們的合作解釋起來：

於曉冬不美意義的吐吐舌頭，“我也不曉得這麼辛苦啊，但是你本身一小我，多冇意義，我來了不是還能給你作伴啊？

林糯糯一上午都忙著削皮，不免沾上桃子的毛毛，她一遍遍的洗濯雙手，還是感覺刺撓，恰是忍不住的時候，就聞聲方支書透著喜氣的聲音傳來：

如果我們現在不學習庇護，把它發揚光大，今後說不定很多人會漸漸健忘。再加上村裡太窮了，我們就想出這個主張。

“小文，好疼啊！你輕點～”

任先文對著她的手指吹了吹，悄悄擦掉冒出來的血珠：