當天早晨8點，黌舍除了其他節目標西席外，全數參加，總計286人，教員們的主動性都非常高，悅娣考慮到舞台的大小，需求減少30人，需求有教員主動退出，現場冇有一個情願主動退出的，這下悅娣有點難堪了，她找何教員，何教員說好辦，何教員開端宣佈規律，每天早晨8：00-8：40練習，不能包管定時到的教員請退出……一個退出的都冇有；何教員很迷惑，咦，這都如何了，平時費錢請大師用飯都有人缺席，明天這事，這麼嚴格的規律要求，竟然一個退出的都冇有，何教員接著第二條規律：家裡小孩子冇人帶的，請退出……上麵稍有一點群情，過了三五分鐘，還是冇人退出，何教員更加迷惑不解，這也冇人退出，真是怪了；第三條，身材不太舒暢的請退出……仍然冇人退出。何教員說到：“各位、各位，此次合唱黌舍一分錢都不給的，滿是任務，演出用的打扮都要本身籌辦，有人不想插手的是能夠退出的……”仍然冇有一小我要退出。這時校長張鑫舟站起來，他說道：

王婷趕快安慰校長:“校長，不是悅娣尥蹶子，你如許讓悅娣如何做人嘛，還如何和周玲李梅梅相處嘛”？。

李悅娣也打動了，說到：“既然如許，我們大師都插手吧，把原打算用門生伴舞的，就改成我們的年青西席吧，如許便能夠多出20個位置，彆的16人。正麵不能包容，就安排在兩側，舞動紅旗吧，原設想的樂隊，就儘量靠後，不在合唱中露臉了，不知樂隊有冇有定見”。

李悅娣非常歡暢，連連稱謝，一個難度較大得事，何教員給處理了，她隻需求用心設想她的大合唱。她對本身的設想不是很對勁，插手此次合唱的西席有200多人，應當有點花腔纔好，他想到去城裡買VCD，看看人家是如何搞得，然後肯定本身的計劃。悅娣來到城裡，費儘周折，也隻是買到了這首歌曲的磁帶，並冇有vcd，回到黌舍在網上查詢，也冇有成果，隻好本身設想了，她想到和美術教員籌議一下，最好先有一個根基的思路，如許就教起來比較穩妥，如果直接找彆人出主張，彆人也很難堪，悅娣為這事苦思冥想了好幾天，終究有了一個根基的思路，和美術教員商討後，美術教員大抵提了一些細節性的定見，計劃就被肯定了下來。她把計劃給了何教員，練習就在當天展開了。