院長駕到_第三百二十九章 第二學區建設中…… 首頁

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【結果:分解學院扶植根據素材之一,並且在根據完成後,能夠直接在學院內呼喚一座亞特蘭蒂斯特有修建。】

【備註:“傳說半魚人的歌聲非常動聽……但可惜我隻聽過它們吐泡泡的聲音。”――駐海防衛官】

最後就是社會實際――究竟上。這也是在會商中獨一一個爭議比較多的環節。

壞處就是,在第二學區的學院具有必然範圍之前,體係是不會承認其學院分區的職位,換言之統統學院範圍中能夠享遭到的加成,在第二學區建立到必然程度之前是不會有結果的。就連不需求人力和物質的成績修建,冇有學院製作加成的環境下,製作速率也會慢上很多。

實戰則是之前無儘的天空之高塔試煉的翻版。

這兩環剛好能夠磨練門生們麵對戰役所表示出來的臨陣程度,以及與不熟諳的人合作時,是否有團隊精力。

想不通的事就先放在一邊,這是西維一貫的信條。

第二學區的扶植題目。

弗蘭肯也對此表示同意。

實戰測試分為單人和小組兩環,單人戰魔物的討伐品級與考生根基持平。滿身心投入進戰役,並且不犯一些致命不對的話。要通過還是冇太大題目的。而小組戰則是通過公允抽簽,將門生們分紅2~6人的小組,與討伐品級高於他們小我的魔物停止戰役。如許一來,除非考生俄然配角光環附體,戰役力暴增百分之兩百直接乾翻魔物,不然想要通過測驗就勢需求停止團隊合作。

筆試天然是通過對邪術構成學、淺顯邪術史和根基鍊金,以及門生們自主選修的一門課程為主,停止對知識把握的考覈……好吧,這一部分實在就和天朝的期中期募差未幾,不過因為這是第一次停止考覈,西維也冇籌算打擊門生們的自傲,題目標難度也隻是淺顯罷了。隻要對邪術的瞭解力不低,加上肯下工夫死記硬背的話,拿高分還是不難的。

第二,那就要簡樸明快多了――「完成‘七之試煉’,能夠獲得學院扶植根據x1。」

在肯定本身已經冇體例辨識兩個玉輪湖畔到底是否有某種關聯以後,他就將這個猜想埋到了心底,開端動手於目前最首要的兩件事上。

【體係資訊:學院任務‘七之試煉’完成度上升,目前任務進度為5/7,寶藏副本「七謎域之所」殘剩進入次數為2次,請謹慎利用。】(未完待續。歡迎您來起點投保舉票、月票,

關於這一點,實在係同一早就給出了兩個彆例,讓西維任選。

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