跟著時候的推移，書店的在線售書停業有了較著的轉機。市場份額逐步擴大，主顧的對勁度也進步了很多。

衛雨氳聽完，悄悄歎了口氣說：“丫丫啊，我曉得你現在壓力很大，但是旭陽對西席這份事情的酷愛也是實實在在的。你們如許辯論下去不是體例，得好好相同才行。”

“旭陽啊，我此次來是想和你聊聊你和丫丫的事情。”衛雨氳開門見山地說。

李旭陽把衛雨氳提出的停薪留職的設法奉告了丫丫。

李旭陽歡暢地把這個動靜奉告了丫丫，丫丫衝動得抱住了他：“旭陽，太好了。我就曉得會有體例的。”

在總部這邊，李旭陽仰仗本身的構造才氣和人際來往才氣，幫忙丫丫勝利聘請到了幾位本地的文明名流插手讀書活動。他對丫丫說：“我們的讀書活動不必然非要高大上的著名作家，這些本地的文明名流在本地有很高的著名度和影響力，他們的參與會吸引更多本地的讀者。”

第二天，李旭陽來到校長辦公室，鼓起勇氣向校長提出了停薪留職的申請。他把本身家裡的環境，包含丫丫書店麵對的窘境以及他想幫忙老婆的設法，誠心腸奉告了校長。

員工們聽了李旭陽的話，臉上暴露了對勁的神采。一名員工說：“李教員，隻要老闆能正視我們的報酬題目，我們必然會儘力事情的。”

李旭陽來到了書店開端幫手。他起首對分店一的員工停止了一次深切的說話。

丫丫眼中閃過一絲但願：“甚麼建議？你說。”

衛雨氳來到了李旭陽地點的中學。她在課間歇息的時候找到了李旭陽，看到他眼睛裡的怠倦和憂愁，曉得他也為這件事心煩。

衛雨氳思慮了一下說：“我去找旭陽談談吧。你們兩個都是為了本身的信心在對峙，這冇有錯，但也不能是以傷了伉儷豪情。”

丫丫趕緊點頭：“好的，好的。隻要你能來幫我一段時候，我就很滿足了。我也曉得不能讓你永久分開你的西席崗亭。”

丫丫想了想說：“這個彆例聽起來還不錯。但是能行得通嗎？黌舍會同意你的停薪留職申請嗎？”

丫丫用手捂住臉，聲音有些哽咽：“我不是輕視，但是我現在真的很需求你。你就不能為我做出一點捐軀嗎？”

過了幾天，李旭陽收到了校長的告訴，校長同意了他的停薪留職申請，但是要求他在分開之前把後續的講授事情安排好，並且按期和黌舍保持聯絡，分享一些內裡的講授經曆和資本。