她深知這是一份不該萌發的單相思，可感情卻如澎湃彭湃的大水，一次又一次狠惡地打擊著她的心。但李逸風教員就像一顆燦爛奪目的星鬥，照亮了她前行的門路，使她在將來的人活路程中，不管遭受何種艱钜險阻，都能仰仗哲學的聰明英勇地去麵對。而那句規語，也始終如同一盞明燈，在她心底熠熠生輝，源源不竭地賜與她力量和勇氣。

衛雨氳畢業後，倉促踏入了社會這所廣漠而又龐大的大學。但是在她心底最隱蔽的角落，始終繚繞著一小我的身影——她的畢業論文指導教員李逸風。

在這段豪情逐步清楚的過程中，衛雨氳也經常墮入對師生戀的思慮。師生戀，就像在充滿波折的門路上艱钜前行，會被世俗的目光核閱，會被傳統的看法攻訐，會被身邊的人非議。“如許的愛情莫非會被社會所接管嗎？大師會用如何非常的目光看我？莫非他們會至心祝賀嗎？還是隻會無儘地指責？莫非我要像撲火的飛蛾，不顧統統地投入這段忌諱之戀？”每當想到這些，她的內心就如同被千萬隻螞蟻啃噬，焦炙和糾結讓她坐立不安。她會在夜裡展轉反側，一遍遍問本身：“我真的能接受這份豪情帶來的壓力嗎？那能夠是眾叛親離的局麵，如同孤傲的劃子在暴風巨浪中流落，找不到港灣。我是否有充足的勇氣？又或者這隻是我一時的打動，如同殘暴卻長久的煙花？”

那是畢業前夕，衛雨氳深陷在蒼茫與焦炙當中。就在她心灰意冷幾近放棄之時，李逸風教員好像一束敞亮的曙光，悄悄走進了她的天下。

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初度見到李教員時，衛雨氳嚴峻得雙手儘是汗水，手指冰冷且微微顫抖。她的掌心濕漉漉的，彷彿剛從水裡撈出來。聲音顫抖著磕磕絆絆地闡述著本身混亂無章的設法，喉嚨就像被一隻無形的手緊緊扼住，每一個字都吐得艱钜。她的手指緊緊絞著衣角，那衣角都被她揉得發皺。目光怯生生地躲閃著，彷彿吃驚的小鹿，眼神裡充滿了不安與惶恐。李教員則耐煩地聆聽著，不時悄悄點頭，他的頭髮梳理得一絲不苟，每一根都服服帖帖。待衛雨氳語無倫次地說完，李教員緩緩抬開端，目光中盈滿了鼓勵與期許，那眼神彷彿能熔化統統不安：“雨氳，彆擔憂，我們一起麵對。”他那降落而富有磁性的聲音，刹時讓衛雨氳慌亂的心安寧下來。他的聲音就像一陣暖和的東風，悄悄拂過衛雨氳的內心。