李逸風微微點頭，給了她一個鼓勵的眼神。衛雨氳內心頓時有了底氣，順利完成了辯論。

但是，衛雨氳深知這份豪情的龐大和不被答應。她儘力壓抑著本身的感情，將更多的精力投入到論文中。

論文辯論的那天，衛雨氳穿戴整齊的正裝，心卻砰砰直跳。演講廳裡燈光燦爛，台下坐滿了教員和同窗。當她站在講台上陳述本身的觀點時，目光不自發地看向了李逸風。

衛雨氳悄悄站在大學的校園裡，輕柔的東風悠悠拂動她的髮絲，班駁的陽光懶洋洋地灑落在她的肩頭。即將畢業的她，本來安好的心湖卻被畢業論文這顆石子攪起層層波瀾。但是，當她相逢李逸風教員後，這波瀾之下彷彿湧動起彆樣的情素。

校園的小道旁，那幾株櫻花樹如同夢幻的精靈。纖細的枝條上綴滿了粉白相間的花朵，層層疊疊，如煙如霞。輕風拂過，花瓣如雪般紛繁揚揚飄落，為空中鋪上一層粉色的絨毯。有的花瓣輕巧地落在衛雨氳的肩頭，似是給她增加了幾分美好的氣味。

在以後的日子裡，衛雨氳頻繁地出入李逸風的辦公室。有一次，她拿著點竄後的論文去找李逸風。

“雨氳，彆給本身太大壓力，我信賴你能做好。”李逸風暖和地說，抬手悄悄揉了揉衛雨氳的頭髮。

彷彿是運氣聽到了她內心的聲音，以後的分組，衛雨氳真的被分到了李逸風的指導組。

辯論結束，衛雨氳以優良的成績通過了。她滿懷感激地找到李逸風。

李逸風暖和地笑了笑，安撫道：“雨氳，彆這麼說，哲學觀點本來就通俗，瞭解起來有難度是很普通的。我們來做個小嚐試。”說著，他悄悄拉過衛雨氳的手，“你閉上眼睛，設想一個蘋果。你腦海中的蘋果有色彩、有形狀、有味道，對吧？但這些都不是蘋果的本質。本質直觀就是要你拋開這些外在的特性，去直接感受蘋果作為蘋果的阿誰難以言說的本質。”

就在她回身籌辦分開時，李逸風叫住了她。

看到教員鼓勵的眼神，衛雨氳內心冷靜禱告：教員在為我加油，我必然要闡揚好。

衛雨氳接過盒子，翻開一看，內裡是一本哲學典範著作，書中夾著一張紙條，上麵寫著：“願你在哲學的門路上不竭摸索，找到屬於本身的光芒。”

“雨氳，等一下。”李逸風遞給她一個精美的盒子，“這是我送你的畢業禮品。”

衛雨氳似懂非懂，微微歪著頭，迷惑地看著李逸風，怯生生地想：教員都這麼耐煩教我了，我還是不太懂，真的好難為情。“教員，我還是不太懂，是不是我悟性太差了，如何感受越想越胡塗。” 牆上的時鐘滴答滴答響著，每一聲都彷彿在敲打著衛雨氳不安的心。