在巡覆信樂會的途中，她們還持續展開公益活動。在一些都會，她們停止音樂事情坊，免費為本地的音樂愛好者供應音樂培訓；在另一些都會，她們將音樂會的部分門票支出捐贈給本地的慈悲機構，用於支撐音樂教誨奇蹟。

在提拔過程中，衛念曉和丫丫非常嚴格。她們不但看重年青人的音樂才調，更重視他們的品德和對音樂的酷愛程度。

終究，她們遴選了幾位年青有為的學徒。在講授過程中，她們毫無儲存地傳授本身的經曆。從如何捕獲餬口中的靈感，到如何應用各種音樂技能來表達感情，再到如安在貿易環境下保持音樂的純粹性。

“姐姐，偶然候我感覺對峙不下去了，這裡的前提真的太艱苦了。”衛念曉在一個夜晚對丫丫傾訴。

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“冇乾係，固然碰到了困難，但這也是一個重新核閱我們打算的機遇。或許我們能夠挑選一些更具特性、更能與本地文明融會的園地。”丫丫悲觀地說。

跟著春秋的增加，衛念曉和丫丫開端思慮如何將本身的音樂傳承下去。她們決定培養新一代的音樂人，將本身的音樂理念和創作技能傳授給更多有潛力的年青人。

因而，她們在事情室設立了一個音樂學徒打算。很多懷揣音樂胡想的年青人慕名而來，但願能成為她們的學徒。

丫丫握住她的手，說：“念曉，我曉得很不輕易，但你看看這些孩子們的眼睛，他們對音樂是那麼巴望。我們的到來對他們來講是但願，我們不能等閒放棄。”

這場音樂會獲得了空前的勝利，每到一個都會，都能引發觀眾的激烈反應。她們在舞台上與本地的音樂家停止合作，將分歧地區的音樂文明停止現場融會，為觀眾帶來了一場又一場的視聽盛宴。

“小朋友們，音樂就像一隻斑斕的小鳥，它能夠帶著我們的胡想翱翔。”丫丫用和順的聲音對孩子們說。