為了讓更多村民參與到樹模園的扶植和運營中來，萬福有構造了一係列的培訓活動。他聘請專家來講授當代養殖技術、植物疫病防治知識以及農業生態循環操縱的道理。村民們主動呼應，很多人從中學習到了新的技術，對將來的生長充滿了信心。

萬福有也主動參與到這些文明活動中。他將本身拍攝的植物照片投稿到拍照比賽中，此中有幾張照片獲得了獎項。他的照片在國際上傳播開來，讓更多人看到了村落裡人與植物調和相處的誇姣畫麵。

跟著時候的推移，村落裡的老年人丁比例逐步增加。萬福有重視到，固然村落已經有了老年人病癒護理中間，但在老年人的精力文明餬口方麵還能夠進一步豐富。

這個小組在村落裡挑選了一片實驗田，停止智慧農業的試點利用。他們在實驗田裡安裝了各種傳感器和主動化設備，通過手機APP便能夠長途節製農田的灌溉、施肥和病蟲害防治。在作物發展過程中，他們不竭彙集數據，闡發智慧農業體係的優缺點，並且與傳統農業形式停止對比。

跟著時候的流逝，村落裡迎來了一些新的竄改。跟著科技的生長，智慧農業開端在村落裡鼓起。一些年青人開端嘗試將物聯網技術利用到農田辦理中，通過傳感器及時監測泥土濕度、肥力和農作物的發展狀況，實現精準灌溉和施肥。

在教誨方麵，村落黌舍與外洋的一些黌舍建立了交換合作乾係。村落裡的孩子有機遇到外洋學習拜候，外洋的孩子也會來村落體驗村落餬口和學習中國傳統文明。蘇蘭瑤教員賣力調和這些國際教誨交換活動，她但願通過這類體例拓寬孩子們的視野，培養他們的國際視野和跨文明交換才氣。

他向村落提出了建立老年人文明俱樂部的建議。這個俱樂部將為老年人供應各種文明文娛活動，如戲曲演出、書法繪畫、手工製作等。同時，俱樂部還將構造老年人展開一些安康無益的交際活動，如老年觀光團、老年友情賽等。

這對村落來講既是機遇也是應戰。一方麵，這將為村落帶來更多的旅遊資本和生長機遇；另一方麵，村落需求遵循同一的生態打算調劑現有的財產佈局和生長形式。