萬幸，講堂講授停止的很順利。

何櫻放柔了聲音問他：“是不太會答，還是明天不舒暢？”

……

“您收到了一條微信新動靜。”

到微格課堂還冇多久，聽課的各路神仙也台端光臨了。

顧芥很嫌棄地抖了抖衣袖，顧思然卻樂了：“不謝不謝，上完順利的話請我們喝奶茶就成。”

臨行前，還特邀她必然要插抄本年的新西席根基功大賽。

何櫻忍不住吐槽：“可你們不感覺每次回看錄相裡的本身, 都感覺教姿教態很猥.瑣嗎？”

四年明師光陰，為了綜測排名，每逢期末便在圖書館紮根的何櫻，終究被保送到了天下最好的學科教誨語文專業，修讀兩年專碩。

她配得上這些歌頌和光榮。

“我所能做到最精確的事，就是用儘儘力把他們送進抱負的大學。至於今後的人生，那是他們的。”

“何櫻，我剛被集會拖住了。冇看手機，我的錯。”

第二節課的下課鈴聲響了。

自編自導自演不說, 還要一人分飾二角, 既是教員還要扮演門生, 摹擬出全部講堂情境。

冇想到了下午，梁效底子冇來上學。

“咳，”何櫻忍不住抽回擊機，小小聲哀告：“思然，我再看最後一眼，很快的。”

不過，這個小插曲涓滴冇有影響大拿們對何櫻的好印象。

講課題是《蜀道難》。

“匡姐，我剛聽普拉提的蜜斯姐說……”

何櫻選的是白話文《師說》，她本身不喜好誇大炫技。以是整節課聽起來內容充分，感情天然，行雲流水般的舒暢。

何櫻也用餘光瞥見了，高興之餘，內心又生出了些許高傲。

何櫻窘道：“……那你要請多少次？我看你就是錢多到花不完。”

坐在後排中心的“郭特級”衝鐘校一笑，用口型誇了句“好苗子”。

何櫻乖靈巧巧直點頭。

十月的南邊秋意還不濃，更談不上冷了。

林臻：“冇反。我看這些天籌辦這個，你都累壞了。”

何櫻低頭笑笑。

厥後聽鐘校說，這男生下台後氣沉丹田一開嗓，就用中古韻把整首詩唱了出來。

“看人，請你一輩子都行。”

何櫻點點頭，但內心存了一個很大的讚歎號。

姚思然一扯她手臂，抬高聲音提示：“另有兩分鐘預備鈴就響了！快把手機丟我這兒吧。”

“閉嘴，基佬！”

何櫻抱起教案講義，想了想，把手機也握住了，小跑著跟上自家師父。

“冇乾係，梁效。”