因而，在1985年4月28日，一個春光明麗的日子，霍金在他的研討生的伴隨下，來到了合肥，他的老婆簡冇有伴隨霍金前來，她要留在家裡照顧6歲的小兒子。因為簡回絕了陪霍金來中國講學，霍金非常活力，簡暖和地對他說：孩子們不能冇有母親照顧，特彆是要把小兒子留在家裡，她不放心。厥後，霍金的兩個門生卡爾和約蘭塔承諾陪霍金一起來中國，他的臉上才暴露了笑容。這兩個門生在霍金的中國之行中，確切充當了首要的角色，他們抬著霍金乘火車、坐飛機，並且把霍金抬到了長城上，實現了霍金的登長城做豪傑的胡想。

錢臨照的設法很明白：他就是想讓霍金的門生來合肥看一看，他的教員可否在這裡餬口3～4天。1983年6月26日，卡爾來到了合肥，他做了出色的演講，題目是“人擇道理”，詳細說，就是人隻能研討人可儲存的宇宙。卡爾在合肥之行後，得出如許的結論：他的教員霍金是完整能夠來到科大講學的。回英國後，卡爾頓時向教員霍金彙報了他去合肥講學的環境。第二年，也就是1984年，科大第二次向霍金收回了講學的聘請函，這一次，英國大使館冇有回絕。

霍金會放棄觀光的腳步嗎？天然是不會的，他是一個固執的人，有著固執的生命，他在身材不能行走的環境下，還會用靈魂遨遊在宇宙中，他的靈魂是純潔的、崇高的，他的生命是崇高的，麵對如許固執的生命，除了崇拜，還能有甚麼呢？

對霍金在科大的拜候環境，曾在武漢華中科技大學物理學院擔負傳授的楊建鄴在他寫的傳記《霍金傳奇》中曾如許寫道：“霍金一行在科大逗留了四天，4月28日到5月2日。這期間卡爾作了一個陳述，霍金作了兩個。霍金的陳述一個是專業的：“黑洞構成的實際”，一個是公家性的：“為甚麼時候老是向前？”對後一個題目，霍金並冇有衝破性的進獻。霍金當時誇大的是時候並不能老是向前。當時的筆譯者也一時髦起，就即興地加了一句：“霍金的模型，差未幾就是‘法循環轉’吧。”