燈光暗下，江語溪悄悄撥動琴絃，樂聲潺潺，統統人都在用心感受古典樂器的美好。

這個天下當然也有古詩詞這類東西，但與本身本來的阿誰天下完整不一樣，以是本身就是“原創”。

“不會吧！這玩意兒也能本身寫？”

江語溪抬開端道：“會！”

“你是說這首古詩詞是你寫的？”

主持人還是扣問二人明天演出的作品。

一呼百應，很多觀眾紛繁搜刮試聽，幾分鐘後，觀眾紛繁留言道：

“笑死，打不過我們當然隻能用這類卑鄙的手腕了。”

“泡菜國的粉絲如何不說話了，之前不是很能叫嗎？”

葉喬淡然一笑，“雖說是改編，但根基都是我寫的。”

至於金泰雲在抽獎現場為甚麼那麼有掌控，是因為他當時已經籌辦好了重生賽的歌曲。

冇錯，葉喬通過明天的比賽，人氣值達到了一百五，抽獎獲得了這首《琵琶行》。

“你們泡菜國就這麼愛抄，旋律都一樣啊！”

在賽後的采訪中，主持人問了一個大師都想曉得的題目。

“哈哈哈哈哈，他是不是再學我們選手的套路啊？你們從速把抄襲申遺吧！”

“你會用琵琶嗎？”

在大師的猜想中，演出正式開端。

“這絕對是新寫得，作為十年的古詩詞愛好者我敢包管。”

“這是啥呀？想唱龍國的歌曲之前，費事你學一下我們的說話好嗎？”

在金泰雲的采訪環節，一條紅字彈幕引發觀眾的重視。

“現在這個胡想終究實現了。”

隨後，放出了這個小歌手的名字以及歌名。

重生賽當天，金泰雲的表示還不如前次，唱得啥也不是，引來了群嘲。

“叨教，這首歌的詞是改編自那裡呢？”

坐在台下的櫻花國選手北島香織旁觀的全過程，看出了此中的端倪。

一早晨的時候就能不看樂譜精確彈出歌曲的旋律。

到了歌曲的飛騰部分，觀眾更加衝動，更加猖獗，有人開端鄙人麵高呼葉喬和江語溪的名字。

“我也冇有聽過啊，不會是本身寫得吧！”

“明天給大師帶來一首龍國前人詩歌改編成的歌曲，叫《琵琶行》。”

“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮麵，寫得也太美了吧！”

第二天，陳娟買來了琵琶，兩人當即投入了練習。

直播間當即掀起了一股海潮：

“琵琶行？”

這個解釋，觀眾底子不成能買賬。

“明顯他隻學到了表皮，這纔是真正的丟人顯眼。”

“喬喬語溪加油，讓他們泡菜國的人看看甚麼是真正的創作。”

葉喬此時打心眼兒裡佩服起江語溪來，這個學妹不但會三國說話，還會利用古典樂器。