李南內心實在有些不甘心把球傳給他，畢竟李文東的氣勢有些專斷專行。但此時現在，其他隊友都冇有跑出空位，李南彆無挑選，隻能無法地將球傳給了李文東。

“必定是鍛練不讓他上唄，不然以他的氣力，如何能夠一向坐在板凳上呢？”

在一次打擊中，立陶宛隊的後衛運球快速推動到前場，龍國隊的戍守球員還冇有來得及回防。後衛一個傳球，將球分給了空位的隊友。

刹時，觀眾席上發作出一陣雷鳴般的喝彩聲。人們衝動地站起家來，揮動動手中的旗號，高喊著：“東哥，加油！”

“算了，不上就不上吧。”李文東內心固然有些失落，但也並冇有太在乎。畢竟，他已經具有了 12 枚金牌，對於籃球這塊金牌，他並不是那麼在乎。

冇體例，在鍛練決定不讓某名運動員上場的環境下，這名運動員是不成以強行上場的。

固然能夠讓小愛脫手，但他不想華侈那點錢。

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在比賽還剩下最後5分鐘的時候，中國隊已經掉隊立陶宛隊24分。此時，比賽的勝負已經毫無牽掛。

但是，時候一分一秒地疇昔，比賽快進入了第四節的時候，其彆人都站了上去，但鍛練卻涓滴冇有要讓他上場的意義。

“是啊，普通人在這類環境下早就坐立不安了吧？”

戔戔 24 分罷了，這對於一場比賽來講，並不是一個冇法超越的鴻溝。畢竟，比賽還剩下整整 5 分鐘呢！現在，恰是展實際力和逆轉局勢的絕佳機會。

而在籃框底下，手持籃球籌辦發球的是 10 號李南。他的目光掃過全場，尋覓著最好的傳球機會。

“唉，真是太可惜了，如果東哥能上場的話，說不定另有機遇翻盤呢。”

一球在手，天下我有！

。。。

就在這時，場邊的拍照師重視到了李文東那與眾分歧的坐姿和神態。他感覺這個畫麵實在是太風趣了，不把攝像頭對準李文東，的確就是對本身職業的一種輕瀆。

“3 分！”裁判的手勢明白地表示，這是一個有效的三分球！

跟著比賽時候的不竭流逝，龍國隊的局勢變得越來越嚴峻。他們的球員們開端呈現暴躁情感，在打擊端自覺脫手，在戍守端也呈現了多次犯規。立陶宛隊則穩紮穩打，他們操縱龍國隊的失誤，不竭擴大比分差異。