“因為病院裡冇有處所做飯啊……”

有一天窗戶外來飛來一隻小鳥，小明很戀慕小鳥能飛，他奉告我，再過幾天他也能飛，但我不信賴，但是幾天後，他真的飛走了，再也冇返來看我，她媽媽把他衣服也拿走了，哭的很悲傷，我問阿姨小明哥哥甚麼時候飛返來，阿姨說小明哥哥再也回不來。

輪到劉青藜時，打發有些等候，因為這個小女孩給她發過很多兒童故事，看模樣都是她本身想出來的，固然很多邏輯和意義架構有題目，但也合適同春秋孩子的童真。

可我想他，本年的牽牛花又開了，哥哥還冇返來，也不曉得天上冷不冷，下雨了他去哪躲雨呢。我也但願本身能飛，如許我就能找到小明哥哥了。”

“哦？媽媽擔憂你甚麼呢？”

打發立即定了定神，朝統統小朋友拍了鼓掌說。

“大師說劉青藜講的好不好！”

說了這麼一大段話小女人彷彿有點累，深呼吸了一下接著說。

電話那頭，傳來一個怯怯的聲音，還帶著哭腔，彷彿剛哭過或者即將要哭。打發趕緊笑著安撫幾句，又問她。

講的這裡，劉青藜的聲音有些哭泣，統統家長都沉默了下來，劉青藜的媽媽固然也帶著口罩，但眼眶已經濕了，打發給她遞了一張紙，她擦了擦眼淚，並冇有奉告任何人小丫頭得了甚麼病，反而重新暴露笑容對劉青藜說。

這些孩子明顯在家裡都練習過，前幾個講的都很不錯，打發有些百無聊賴，這些孩子明顯都是把典範童話故事背誦了一遍，給小朋友們講還能夠，但給大人聽，就有些曉得前麵答案的味道了。

打發摸了摸她的小腦袋問了一句，小女人帶著口罩笑了，眼睛都彎成新月了，朝打發眨眨眼說。

“打髮姐姐，我是青藜，我想你了……”

但在西湖盪舟的時候，打發就發明這個孩子有些不太對勁了，其他孩子都彷彿有華侈不完的精力，但她卻彷彿很輕易累，才玩了幾分鐘，就縮回到媽媽的懷裡不動了。

淩琳要重新補錄節目，以是就又淩風和刁龍二人幫手，打發親身帶隊，統統家庭跟著，世人上了大巴車。

小丫頭一副不信賴的眼神，問。

“病院？”

“青藜，打髮姐姐在誇你講的好呢。”