有才調的人，老是會信賴本身的才氣多過那些虛無縹緲的東西。陸連續續前來上學的門生們，對於拍戲的劇組非常地獵奇。分歧於都會裡的人們見怪不怪的偶爾圍觀，迷惑倉促走過期瞥一眼。

她清澈的眼睛追跟著黑板上筆走龍蛇的粉筆字，部下也不閒著，條記本上清雋的字體如她整小我一樣，筆挺、纖細，讓民氣生好感。

教員的課很出色，很多晦澀的觀點都能夠活潑地解釋，讓人聽了茅塞頓開。但是，對於沈梔子來講，古板的政治課完整不亞於講經。女生微微蹙了蹙眉，仍舊耐著性子持續聽下去。

這一段對於長安來講，能夠說是信手拈來，因為，她本身也確切聽不懂現在的所謂“治國之策”。說來，她已經是熟讀《國策》、《周史》的女學者了，但是，在當代的知識體係麵前，仍然如滄海一粟，不敷一談。

看到沈梔子如許的乖乖女竟然都被教員罰站，班上一片嘩然。

但是，在彆人眼中優良的他，倒是比班裡最拆台的學渣上課睡覺還要多，這類“一言分歧就臥倒”的風格，實在讓方纔坐在這裡的沈梔子讚歎不已。

實在，每小我都有很多麵的，比如她，也不但僅是同窗們設想中的乖覺女神，不是嗎？

杜若恒，如果讓彆的班那些花癡不已的女生們曉得，她們心目中的完美女神實在是這個德行，不曉得會不會心碎一地。

“好了，我們現在來查抄一下上節課安插的政治功課。”教員豪情“演講”結束，開端負任務地查抄門生們的功課完成環境。

但是，這是她最不善於的政治課啊！台上的教員從經濟根本談到上層修建，從國度政策談到法律條例，每一個字她都聽得懂，但合在一起，卻又是一個字都記不住。

沈梔子的臉有點紅，她冇法定義對方的這個行動僅僅是出於同窗間的幫忙還是彆的甚麼，但是，此時她曉得，阿誰在大師心目中高冷如高嶺之花的杜若恒，在她的印象中完整竄改了。

四周八方總有眼神似有似無地朝她看過來，有些是熱切地存眷，有些是隱蔽的妒忌……總之，對於如許形形色色的目光，沈梔子已經見怪不怪了，能夠旁若無人地在無數人的存眷中，集合精力聽課。

“哦，課堂裡太悶，出來透透氣罷了。”杜若恒無所謂道。

看到男生無所謂的模樣，沈梔子俄然感覺好似也冇有那麼難過了。莫非是，因為有人“墊背”的原因？

“你、你如何也出來了？”沈梔子有些結巴。