翌日，林風被請到了副校長室裡。

陳海等人看著這類詳細到分鐘的打算，臉苦的都要皺起來了。

“光有根本，拿不了高分呀。”許靜有些不睬解。

上麵十八隻腦袋不由自主的點來點去。

其他教員趁機紛繁發問。

“要想上大學，就得遵循這個上麵的來。”林風輕聲道：“對峙不下去的也冇乾係，隻是必須退出這個學習小組。”

實在，見地過12年和14年高考的教員，對門生突飛大進的成績，是有相稱的心機籌辦的。

冇營養的對話停止了幾分鐘，趙丹年關於停下了腳步，問：“你這個成績，能保持嗎？“

林風毫不躊躇的點頭說：“能。”

他清楚的很，這老頭兒說一句話，頂彆人一百句。

林風這才向盧教員告假，籌辦回家一趟。

豪情彭湃總歸是有點不太合適描述嚴厲的講堂氛圍，但要說每小我內心都有把火，倒是相稱精確的。

趙丹年在本地的名譽如此卓著，剛強的脾氣更是人儘皆知。