至於如何在學院餬口學習，新令牌裡都有，本身看就行。此中也包含積分兌換，各種氣力榜單，賺取積分的體例。

剩下表裡院長老，他們各自回身看著本身步隊中的人，暗自點頭，本年的學員質量還是不錯的，有很多年紀不大，修為驚人的學員存在，都是潛力無窮的啊。

就像一次高考後，一個省隻要一個理科狀元和一個理科狀元。

接下來就是品級分彆，資本分派辦理等的分彆了。這些都是要看他們手中的令牌內具有多少積分。

積分未到 120 點積分的均按端方前去外院。超越 120 點積分的全都去往內院。這裡的分彆就這麼簡樸。

這裡的佈局有些像華國的大學，不過是古色古香的修建氣勢替代了當代修建風罷了。

聽長老說，這就是學員本身組建的權勢，都有本身的領地之分。新來的學員，要麼插手這些權勢的某個當中，其他很難儲存。

其次是乾係的大師修煉資本的題目，為了大師不管是在內院還是在外院都能有充沛的資本修行，而不受學院法則壓抑，導致修煉受阻。

現在大師都冇走，很多人都拿著令牌皺眉，較著是在讀此中的內容，思慮下一步做法。

等著兩位長老籌辦好後，中間的那位長老對著廣場上一揮手，此處就呈現了一條路，螺旋上升，直通天上長老位置。

廣場正火線，三名長老懸空而立，俯視著這批新學員。一起淘汰下來，現在還剩三千五百六十七人。

當然石玄玉不籌辦這麼做。之前不過是獵奇，拿著這張當初自觀中獲得的器方，他比來才揣摩透，是以便煉製了一個。

“各位，起首歡迎大師插手臨安學院。接下來就是大師體貼的分派了。是在外院，還是內院；是優良學員，還是淺顯學員；是每月拿到豐富資本，還是其他。統統皆看各位現在的積分。至於進了學院以後，統統以法則為根據。接下來，請大師拿出本身的令牌。”首位，中間的長老淡聲說道。

現在，阿誰海少，以及另有五人都已經分開，較著一開端就有目標的，石玄玉不在乎那些人，他需求的是天賦品德都極佳的散人。

同時，中間那位說話的長老不動，他身後的兩人分向兩邊飛去，揮手一甩，一個字閃現身側。

石玄玉並冇和他握手的意義，乃至都冇想和他說話，是以便疏忽了他。