“對了，你曉得你的來電介麵是甚麼圖形嗎？”

“正如你之前所說的，我以為你對門生曉得的還太少，比起你從其彆人丁中得知，還不如你本身與門生好好地交換，然後體味他的來源與資訊，”校長想了想又彌補道，“對了，就明天一天吧。明天你去上課的時候，記得完成這個講授任務。”

童夏君內心的情感有點龐大，這是她擔負美術教員這個事情以來，接管到的第一個下級的任務，她本應當嚴峻和衝動，但她感遭到這個校長不對勁。

莫非是欺騙電話？童夏君揣摩著端起手機，一瞧上頭的顯現號碼又是一愣。

“鑒於你初任這個職務，加上剛收到第一名重生，那麼這個第一個任務的內容，不如就定為體味門生吧。”

“我說，君君啊，你明天要不要請個假？”邵瀟的神情有一些擔憂。

“隨時？？”公然是這個學院特有的，童夏君聞所未聞如許的軌製。

“你好，是童夏君蜜斯嗎？”

“對，不過請你放心，任務的難度絕對不會太高，會在你每個階段能接受的範圍裡規定，我信賴你既然能擔負這個職位，就必然能夠完美地完成這些任務。”

而墨安又是沉默地望了她一會，繼而替她開了口：“教員，你是不是有甚麼題目想問我？”

童夏君總算記起來了，這個略微耳熟的聲音，是之前在門口保安室裡見到過的校長的聲音，另有阿誰來電介麵的色彩，與學院裡的講授樓設想是一個氣勢的。

“是……我曉得了。”

“這是我們學院的校徽，我剛設想的，”電話那頭，本來端莊的語氣垂垂帶上幾分對勁，“如何樣，遵循美術教員的審美……這個，酷不酷？”

但是，題目在於，她底子冇有留過任何本身的聯絡體例，這個學院的人是如何找上門的？

“哦……我明白了，”她有些認識到是如何回事了，“那校長，您此次來找我，是不是有甚麼任務要給我啊？”

且全部介麵的主題色彩是一種通俗的藍色，似曾瞭解的色彩，童夏君一時半會冇反應過來在哪見過。

“哦……”童夏君不甘心腸持續著話題，“但是你看，明天的太陽，特彆地……特彆地光輝，這陽光，照在人的身上是多麼和緩和溫馨……”

“？”莫名其妙被問了一個主題以外的題目，童夏君蒼茫的同時照實答覆，“不曉得。”

“……好的。”隔動手機螢幕童夏君都瞥見