呂老一聽到‘支出’二字，那就不管三七二十一，點了頭再說。唐世子一看，抓主張的是呂老，撇開江婉直接找呂老籌議去了。

現在才曉得，如果大量養蠶最怕的就是蠶寶寶會抱病，養蠶對環境要求也很高。

呂老急著養蠶，唐世子辦事也利落，很快就送來了蠶卵，還帶了人專門來教如何養蠶。江婉這才曉得，唐世子本身就有專門的養蠶的作坊。怪不得這麼有信心。既不擔憂養不好，又不擔憂冇人收蠶繭。

教養蠶的時候江婉也有旁聽，好歹也是教員，如果今後這些女孩子有不曉得問本身，總不能一問點頭三不知吧？

剪綵結束，都曉得這書院窮，也不留在這裡用飯了。還是老太太請了大師一起去了侯府吃了一頓午餐，飯後大師酒足飯飽心對勁足的歸去了。

開學冇幾天，唐世子返來了。看了書院，建議從養蠶開端學起。唐世子有現成的桑樹園子就在冇多遠的處所，養蠶？桑葉不成題目，蠶結了繭子，唐世子說他找人全收了去，到時還是一筆支出呢。

前院就中間那間是讀書的處所，桌子擺的滿滿的、密密麻麻的，現在在課室裡走路都吃力。院子的東西兩側一邊是織布機，一邊是繡花學縫紉的東西。

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柳懷寧瞥見，憂心忡忡的走過來，對江婉說：“這就移情彆戀了？也太快了吧？”

現在三套兩進的課室都安排滿了。一開端就是前邊的院子讀謄寫字的，後邊的院子一進院子放了織布機，一進是手搖紡車，最後一進是繡架、繡棚等東西。就如許每個東西都要幾小我一起用。

氣的江婉抓住柳懷寧就掐了兩下，才掐上，柳懷寧就推著江婉。江婉掐完了還四周看了看，見四周冇人兩人才放心站好。冇體例，現在兩個也是先生、教識字的先生。

不學不曉得，一學嚇一跳。上一世養蠶挺簡樸的，就是拿了蠶寶寶返來，每天給桑葉的時候把明天吃剩的桑葉和蠶的大便清算了就差未幾了。每天給夠吃的，彷彿也冇彆的事了。

本來養蠶也不是一年四時都能養的，桑葉這玩意比及了夏季就冇了，冇了桑葉蠶寶寶冇得吃了，天然也不能養了。在都城，一年最多也就是養三次。

唐世子來一次也不滿是氣人的，起碼現在江婉曉得巧媛堂三個字誰是誰了。唐世子跟江婉解釋的時候，呂老也在邊上看著。第二天在門邊上多了一個小一點的牌子，上邊用楷謄寫了巧媛堂三個字。不錯，這回三個字都熟諳了。