他回想了一下教員的話，然後朝前麵一個瓶子看了疇昔。

或許是周雨傑一週冇來讓畫室教員有些嚴峻，也能夠是這個教員恰好閒著無聊，他在周雨傑身後看了一會兒，開端改正他的弊端。

手上幾個起落，周雨傑已經把它的佈局畫了出來，然後……一陣瞎糊。

起碼在靜物素描這個範圍內，他一點都不需求諳練，悟性、空間思惟才氣、拓展才氣以及手感，彷彿隻要教給他，他便是會了。

如果說方纔隻是不錯，那接下來一幕，就令他吃驚了。

教員感覺之後果為沉迷妹子把講授的事忘了，挺不美意義的。以是想完題目也冇走，就現在周雨傑前麵看著他畫。

“你fu說！這類根本知識每個新人我都會教的！”

血族會交換，申明他們不是喪屍那種冇腦筋的東西。而隔著好幾百米被髮明瞭，申明他們感知才氣很強，歸正聽力和目力一點不差。

乃至把它拿走，周雨傑也能把它畫出來。

周雨傑閉著眼睛想了一會兒，然後把視野投入到畫紙上。瓶子彷彿已經呈現在紙上了，周雨傑要做的隻不過是將它描出來。

幾個起落間，周雨傑畫出了一個彷彿即將摔落在地的瓶子佈局，固然還隻要幾筆，但看的出來就是前麵擺放阿誰瓶子。這對任何一個善於畫畫的人來講都是根本操縱，可週雨傑不是啊！

而與此同時，周雨傑發明，《鹹魚修煉法2.0第二卷》運轉的更快了！

周雨傑坐下，畫著他的靜物素描。

教員很對勁周雨傑的態度，正合適裝逼，他又說一句：“誒我說，這事兒你畫石膏多少的時候我教過你的吧？”

副本是刷不了的，歸正周雨傑到現在都冇甚麼思路。

周雨傑一點都不懂如何上明暗，最後把好好的瓶子糊的亂七八糟。

因而，一級生物升二級生物，不但身材本質全麵增加，連學習才氣和瞭解才氣也強化了嗎？

畫室教員彷彿發明瞭一件彷彿比跟美女深切交換更成心機的事。

簡樸的一匹！

畢竟周雨傑能夠必定本身那聲98k音效冇有變過30分貝！

人記性挺大的，一週前還因為何瑋瑋那事難堪的不可，現在屁事都冇有。

發明題目，停止指導，這就是教員。他又拿起筆，一邊演示，一邊給周雨傑講起了明暗五調子，光影，空間乾係。

這申明這門生的悟性不錯。

教員看疇昔，神采一紅，他想起來前段時候確特彆照顧了一下那邊的一個女生，深切教誨了一番。