第一次看鄭以宣這麼乖，趙雪生都產生思疑了，俄然想到明天數學教員說的不聽話就更加留暑假功課的事，他也誠懇端方的坐好了。

鄭以宣是尾跟著顧衡來的，一向藏在辦公室外邊，這會看顧衡出來剛開端覺得是教員，這會看清楚了是顧衡，從速跑了過來：“顧衡哥哥，教員叫你甚麼事？”

早晨放學鄭以宣因為被同窗們笑了，她有些不美意義主動去找顧衡，還是顧衡拎上書包走到她中間，敲了敲她的桌麵，“走了。”

顧衡抿著嘴唇想了想，誠懇回道：“不曉得。”

顧衡彷彿冇聞聲普通，仍然天然的坐在坐位上。

顧衡搖了點頭：“冇有了。”

鄭以宣歡暢了，哈腰去拎兩隻小白兔，手指剛摸到兔子耳朵，俄然想起來另有點題目，問老奶奶：“奶奶，兔子吃甚麼啊？”

數學教員在中間提示道，“男女同窗重視安然間隔。”

訓了兩回孩子也聽不進內心去, 並且就算當時聽出來了, 一回身就忘，這個腦筋也不曉得隨了誰了, 以是現在也不對她高要求了。

王詩語莫名其妙的看著她：“你笑甚麼？”

鄭以宣不覺得然的哼了一聲，“顧衡才一年級，考八十多……”她咬動手指頭歪著腦袋想了半晌，如何感受對話不太流利呢？

鄭以宣記得明天顧衡返來，中午一吃完飯就跑去了大門口等著，李慧琴叫她歸去睡午覺，她還不耐煩的擺了擺手：“顧衡哥哥一會就返來了，我在這等著。”

鄭以宣一看就是個題目門生，還不到半年就已經暴漏了她的賦性，不好好儘力，常常耍小聰明，奸刁拆台必定能第一個能找到她。

顧衡在中間憋著笑，也不說話，王詩語覺得鄭以宣用心氣她，衝著她哼了一聲，回身走了。

“它會不會跑啊？”

教員笑嗬嗬的說道：“當然，你說吧。”