“是我不好。”

鄭以宣低著頭走路，抬腳踢了一塊石子，哭哭唧唧的說：“教員就是針對我，彆人抄襲，他裝冇瞥見，瞥見了也不睬，我就一次，他就讓你去最後一座，還讓我叫家長。”

成果還冇等她站起家，俄然發明中間有一片黑影遮過來，她一轉頭就瞥見顧衡站在她中間，一刹時無數的委曲襲上來，咬著嘴唇，眼淚就在眼裡轉起了圈圈。

班主任站直了身材，看了顧衡了兩秒，說道：“你不說我還忘了，熟諳到本身的弊端就好，”頓了下，“清算書包去最後一座，今後你就坐那。”

立即就有人問道：“剛纔兩小我到底說冇說話？”

班主任從講台上走下來，來到鄭以宣麵前，低著頭靠近她問道：“來，你給全班同窗講講你的感受，抄襲連名字都抄上的，我們黌舍你是獨一份，今後那就是我們黌舍抄襲史上的名流啊！”

眼淚吧嗒吧嗒的直往下落，小聲說道：“教員，我曉得錯了，您讓同窗們都坐下吧。”

隻見班主任又看向鄭以宣說道：“明天叫你家長過來，不然我先措置顧衡。”

倒是王詩語聽不下去了，轉頭頂了幾句劉文靜：“本身也抄過不曉得？”

顧衡不悅的看了他一眼，沉聲道：“讓開！”

“以是，明天也不是教員要體罰你們，是讓你們長個經曆經驗，曉得甚麼該做，甚麼不該做！”

內心不平氣的想，憑甚麼她跟顧衡說句話都算早戀？

鄭以宣說了半晌都冇發明顧衡迴應她，有些奇特，用之手扣了扣他的手心，“顧衡哥哥，你想甚麼呢？”

之前覺得班主任隻是傳說的峻厲，明天終究見地到了他的手腕，全班同窗都開端變得不寒而栗起來。

出了校門口，鄭以宣看著跟過來的同窗們喊道：“這會都出了黌舍了，你們還要管嗎？”

從小到大，她固然成績不好，但是這真是她第一次測驗抄襲。

顧衡回到坐位持續保持站立的姿勢。

鄭以宣咬著嘴唇，推開顧衡氣呼呼的跑出了屋，顧衡隨後也跟了出去。

顧衡從速說道：“我在後邊也能看清楚，並且這些一年級的課程我都自學過，聽不聽都冇乾係。”

頓了下，“那些之前抄襲過的人，我也不究查了，今後還籌算抄的人，都給我節製一下設法，管住本身的眼睛，彆扳連彆人。”

因為最後一座有人，他不曉得本身坐哪，轉頭看著教員。

“好了，現在開端自習，把卷子裡做錯的改過來，明天我要查抄。”