班主任擺了擺手，表示她坐下，默了幾秒說道：“劉文靜問這個題目問的好，”他又看著同窗們問了一遍，“你們也想曉得嗎？”

鄭以宣冇他想的那麼遠，追上他說：“不曉得。”

“我看大部分都是成績差未幾的一座？”

看劉文靜舉手，衝著她點了點頭：“甚麼事？”

清秀的小臉一會白一會紅的，咬著嘴唇一句話都冇說出來。

也到了放學時候。

劉文靜哼了一聲：“歸正鄭以宣找教員，教員必定不會同意，必定是班長找的。”

“我如何就不能主子長同座了？”

鄭以宣本來就心虛，不想跟她普通見地，以是假裝冇聞聲，但是顧衡不歡暢了, 三番二次的找鄭以宣弊端, 他也不是多好的性子。

劉文靜陰陽怪調的說道：“大師都曉得按成績排座，教員偏不承認，還說不是偏疼？”

班主任說完就出去了，留下大師手慌腳亂的等著髮捲子。

顧衡看她的態度就是冇有，擺了動手，“算了，走吧，不學就不學，歸正世上也不是就學習好一條前程，我看你畫畫學的就挺好，如果想往藝術上班生長，文明課也不需求多少分。”

鄭以宣：“……”

她說著看著大師問：“你們說是吧？”

劉文靜站起家，眼睛還是紅的，看著班主任問道：“教員此次排座是按測驗成績嗎？”

頓了下，“就如許吧，誰另有題目要說？”

較著是衝她來的，鄭以宣有些擔憂，咬了咬嘴唇，偷偷的拉了拉顧衡的袖子，顧衡反手握住她的小手，給了她個讓她放心的眼神，“彆怕。”

同窗B：“就是，就是，還說告發，這類事去哪弄證據，牽手算嗎？還是親嘴算？”

劉文靜：“……”

正在兩小我迷惑呢, 後座的劉文靜又開端冷言冷語了, “大師都是按成績排的, 有些人坐在本身不該坐的位子上, 也不感覺害臊？”

但是一會就重新選班乾部了，他另有甚麼可矜持的，轉頭給了劉文靜一個冷刀子眼, 口氣非常薄涼的說道：“管好你本身, 實在感覺不公就去找教員。”

不等鄭以宣答覆，他本身先罵了兩句，“這些人，每天連本身都管不好，老是想著彆人的事，閒的！”

鄭以宣瞪著劉文靜：“你到底想如何著？”

還鼓勵告發的同窗，鄭以宣偷偷的嘀咕了幾句，不曉得本身如何就獲咎劉文靜了，這麼盯著本身。

顧衡聳了下肩膀：“不清楚, 我冇找過。”