顧衡：“王詩語啊。”

“如何說我們也是一個小學的，來了初中當然要抱團啊，並且之前春秋小，大師都不懂嘛，今後好好相處就行了。”

鄭以宣會心的點了點頭，拎著兩個書包走了疇昔。

鄭以宣衝著他呲牙：“可那能好啊, 學習成績又不能竄改。”

不過賀明超說的話還真讓她內心不舒暢了一會，畢竟明天調坐了，她就要跟顧衡分開坐了。

鄭以宣如有所思的問他：“你說今後長大了你會不會嫌棄我？”

“不想學就不學吧，明天的事明天再說。”

一向冇聽到本身的名字，不過本身的位子很快有人占了，鄭以宣隻好拎起本身的書包讓出位置。

歸正他也不能明著說出來，明天他還收到了王詩語給他寫的紙條，如果被鄭以宣瞥見，估計又要跟他鬨，乾脆還是不說為好。

想著能夠是之前的孩子太乖了，纔會感覺教員可駭。

又來？

之前的鄭以宣是非常不肯意跟王詩語一起玩的，不過進了初中以後，王詩語彷彿換了小我一樣，再也冇有過跟她針鋒相對的環境，並且王詩語跟趙雪生同座，以是時候長了她看著對方也不那麼可愛了。

她偷偷的瞄了一眼班主任，想到本身那幾分還是有些慚愧的，在班主任發明之前她又快速的轉回了頭，溫馨的坐好。

一時候班裡到處都是書籍的聲音，挪動桌子的聲音，另有冇聽清楚又問了一遍的聲音。

同時內心抱怨了一句顧衡，直接奉告本身坐位在哪就行了，不然一會本身還要挪位置，費事！

忍不住問：“如何了？”

鄭以宣停下腳步，看了她幾秒，畢竟之前都太小了，現在都上初中了，還計算那麼多乾甚麼，何況剛秀士家還幫本身說話了，但還是有些躊躇：“你今後不會再變歸去吧？”

兩小我但是從幼兒園就挨著的。

顧衡把牛奶放到一旁，看著卷子給她講。

“人家以宣再如何樣，成績都是實在的，比某些人抄襲強！”

上了初中又提了兩次，顧銘海還去黌舍找了一次，一來顧衡分歧意，再者藍月禁止，便也放下了。

顧衡一下課就出去了, 快上課才返來, 不測的發明她那麼溫馨的坐在坐位上另有些奇特, 要曉得每次鄭以宣都是踩著點回課堂的。

還是王詩語看到了，替鄭以宣得救，看著劉文靜說：“你本身成績就好到哪去了？敢說考英語你冇抄襲？”

第二天班主任公然過來調座，把調座名單遞給顧衡以後，他就坐到在了顧衡的位置上看著。