她做功課之餘特地看了好幾遍日曆，問鄭林：“爸爸，爸爸，明天是30號吧？”

李慧琴一起囉嗦到屋冇聽到動靜，瞥見鄭林撞了他一下，凶巴巴的口氣說：“你如何看孩子的，大中午的在外邊曬著？”

雖說入秋了，但是秋老虎也是很短長的。

教員是個女生，長得很標緻，不像她這類彷彿草地裡野生的一樣，說話也溫溫輕柔的，她感受教員像個仙女，以是教員說甚麼，她就跟著學甚麼，倒是很聽話。

鄭以宣又問：“那顧衡哥哥是明天返來吧？”

她活力的把講義拍在桌子上，去客堂用飯。

李慧琴毫不粉飾本身的態度，點頭道：“都雅，我丫頭梳甚麼頭髮都都雅。”

李慧琴伸手去拉她，“彆一夏天都冇事，入秋了再曬中暑了。”

李慧琴一把拉住她，指著牆壁上的例圖說道：“就是那種的，到耳朵下邊，不是特彆短的，都雅著呢，等一會媽媽再給你買個卡子彆上，必定都雅。”

不由的皺了皺眉頭，從速走了幾步。

鄭以宣：“算明天嗎？”

從剃頭店出來，鄭以宣感覺全部腦袋都輕飄飄的，她伸手撩了一下頭髮，問李慧琴：“媽媽，真都雅嗎？”

頓了下，“學費收一半, 繪畫的東西本身買。也省的孩子在家無聊, 我明天就給她送去, 讓她先用著培訓班的, 我明天就給她買, 後天就能用本身的了。”

白日睡多了，早晨睡不著，早晨睡晚了，早上起不來，連續串的連鎖反應，鄭以宣第二天起來的時候都快9點了。

鄭以宣在中間聽著, 全程冇插一句嘴，顧衡不在家，她就感覺少了很多東西，也不曉得如何描述, 就是很無聊, 很空, 也不肯意出去找小朋友玩，更不想跟誰說話。

鄭以宣起來後吃完飯，李慧琴拉住她出門，她還不太情願去，厥後傳聞要買新衣服她才高歡暢興的去了。

說著又笑了，“還是小時候好，一隻手就就能端起來。”

前半句彷彿在誇她，為甚麼後半句有點彆扭呢？

李慧琴要叫她，鄭林攔著冇讓：“明天就開學了，睡懶覺就睡懶覺吧。”

“快點幫我把孩子抱下來，彷彿睡著了。”

鄭以宣出來了才明白如何回事，之前長頭髮不消剪，李慧琴就給她清算了，此次瞥見剃頭師另有些發怵，問李慧琴：“乾嗎要給我剃頭啊？”