“感覺中午還要騎自行車回家太費事，感覺遲誤學習，還不如住校，如答應以多學一會兒。”又春笑著，拿出之前想好的來由。

這個來由讓魏教員非常對勁，乃至有些打動。

但是這不代表，你能夠打我罵我欺侮我諷刺我，將你的不歡愉不滿和負麵情感全數宣泄到我身上，更不能要求我不在乎，完整包涵你的欺侮諷刺和宣泄，忍耐，並持續忍耐。

他冇想到黎又春家離黌舍這麼近竟然要住校！

鄭紅梅聽到兒子的話內心就往外冒火，“攔甚麼攔，讓他走，死到外頭也冇人管，黎又春，我倒是要看看，你在內裡能住多久，我奉告你，你走出這個家就彆返來，有種的彆吃我們家的飯，我一分錢都不會給你，你不是感覺本身有本領嗎，奉告你，一分錢的餬口費都冇有，你本身去賺。”

而另一個，則是安靜地看著這統統，彷彿鄭紅梅說的是彆人。

鄭紅梅內心實在也慌，不曉得為甚麼，她有一種感受。

鄭紅梅賣完饅頭，推車回家，一進門就看到被褥清算整齊的又春。

看似一雙手就能掰斷的少年，有著絕對安康的體格，他不是溫室中養大的需求庇護的花朵，而是拿著一把刀就能敏捷削菠蘿，在近40度的高溫下，還能忍耐饑餓和乾渴，在街邊叫賣的男人漢。

“黎又春，你給我滾返來，你趕走！你走出去一步究竟！”鄭紅梅火冒三丈。

“如何想起來住校了？”班主任獵奇地問道。

魏教員惡感統統遲誤門生學習的家長。

躺在床榻上的黎母聽了這話非常焦心，“紅梅啊，你想乾嗎，你如何又嚷孩子，你就不能讓孩子素素悄悄吃個飯？”

但不成以當統統不存在。

我的媽媽，請尊敬我一點，因為我真的很在乎。

又春住校，先要給班主任報備，然後到宿管那邊登記，才氣入住。

孩子不喜幸虧家裡呆著，當媽的很有挫敗感。

黎大誠跟鄭紅梅結婚快二十年了，若將二人處工具的時候也算上，也許還超了呢。

更冇想到，黎又春家裡冇來人，竟然要孩子本身跑進跑出辦這個東西。

鄭紅梅看著飯桌上低頭用飯的黎又春，嘲笑，“有類彆吃我家的飯啊，如何美意義舔著臉上餐桌用飯的？”

黎母感覺，就是兒媳婦每天數落孫子，才把孫子逼走的，黎母一向哭著讓孫子彆住校，黌舍哪有家裡便利。