寧夏感覺她的模樣不像信口雌黃，可托度應當比較高。因而又請這女孩持續檢察了其他幾扇窗戶，得出的結論竟與客堂中的一樣。

女孩抬起袖子，抹了一下本身汗津津的臉道：“冇事，我不累。”說著，就爬上椅子籌算持續測量廳裡的那扇窗戶。

寧夏把完整的設想圖拿給楊教員看，教員非常對勁。現在就隻剩下了一個題目，安裝窗簾。

統共有六十三戶冇有賣出的屋子，這些屋子漫衍在一到二十層不等。寧夏和她在每一間屋子裡都細心的檢察了，發明並不是統統的窗戶都有題目。十層以下的窗戶都是好木頭，而十層往上的則是空心木。

“這件事另有其彆人曉得嗎？”蘇卿問。

蘇卿交給寧夏一個任務，幫楊教員裝修屋子。

房間是三室的。應楊教員的要求，把麵積較小的那一間拿出來作為書房，在內裡擺放了兩個龐大的大書架，以包容他多年的藏書。寧夏又把最大的一間清算為兩人的寢室，寢室的要素就是溫馨溫馨。並且老年人愛喜慶，寧夏就特地挑選了紅色的床單被罩。殘剩的一間屋子，則作為客房，供朋友或後代來看望時利用。

邊，一邊敲給她聽一邊說：“你聽，這內裡的聲音是是清脆的。如果是實心木頭，敲打時的聲音應當比這個沉悶。”

考慮到楊教員和老伴年紀都不小了，腿腳能夠不太矯捷，輕易滑倒，又在統統的空中都鋪上了厚厚的駝色毛毯。

寧夏的語氣卻罕見的嚴厲。“蘇卿，我問你。你中間花圃路那一帶的屋子，是不是用了劣質質料建窗戶？”

寧夏聽他的話，讓蘇可琪提早放工。然後拿了備用鑰匙，承諾給那小mm與測量窗戶所需時候一樣的代價為聘，讓她幫本身查抄窗戶。

誰知，上去時俄然腳下一滑，眼看著就要顛仆。寧夏一驚，趕緊上前籌算扶住她。與此同時，女孩本身也伸手，把住了一側的窗戶邊。

“我偏向於以上能夠的第二種，因為那位販子我之前也打仗過，是個講原則的人。”蘇卿說道。

寧夏摸索的開口：“小mm，窗戶有題目這件事，你是聽誰說的？”

蘇卿在電話那頭深思了一會，然後問：“查抄過了嗎，是不是統統的窗戶都有題目，還是隻要那一扇？”