“小鈴你在玩甚麼呢？”

時候在少年逐步收縮中來到了下午。

洛大蜜斯跑開以後，少年他們便又回到了本來的軌跡中，開端會商之前測驗中的失誤，以及接下來各科測驗要重視的事項，各自感覺那些題被出到的概率更大，如何答題更加精確。

少年有點小糾結，艾妮亞那麼喜好玩遊戲，不該該是帶她一起沉迷遊戲嗎？為甚麼跟一開端想的不一樣啊？明天夜裡你倆到底乾了啥？

餐桌上會商了一陣，吃完飯淺草姐妹便分開歇息去了。

少年也帶著女兒歸去，趁便要回了手機，說是要和艾妮亞打電話。

少年穩住心神，向教員們施禮，然後自我先容：“教員們好，我是……”

少年他們僅僅是考完了一半，當然不成能去追洛大蜜斯，看她要去哪兒玩或者問她心中被勾起的那些題目的答案。

對於戰役係的測驗他信心滿滿，現在的他和疇昔的他已經完整分歧了，乃至能夠說是兩小我了。

最首要的是他方纔回到學院，學院的教員們恐怕對他的氣力還冇有停止重新熟諳，設想的測驗項目還是依托本來的氣力停止設想的，測驗通過底子就是板上釘釘的事。

有了元素武裝才氣的他底子不是疇昔的他能比的，如果用數字來表示戰役力的話，疇昔的他是五，而現在的他則是五百萬。

固然女孩子看言情小說很普通，但小鈴從出世到現在也還冇有一歲啊，會不會有點太早了？會不會導致早熟？

有鑒於小鈴瞻望的精確性，少年他們會商了一會兒以後便去找小鈴，讓她也插手一起會商。

學院的門生們背後裡腹誹學院的安排，但在學院的安排麵前卻無能為力。

“冇、冇甚麼。”

少年糾結了一陣便不再去想了，看看軟白話情小說也冇甚麼，歸正現在也看不出有甚麼影響，最多也就是他多費點心機，重視一下不要讓女兒完整沉迷此中，將那些假造的豪情故事套用到實際中去，終究變成奇特的模樣就是了。

幸虧踩點進考場不會扣分，最多是導致教員們印象比較差。

傳聞現在測驗內容和戰役有關，小鈴來時還喧華了一陣，想要陪少年進考場測驗。

他本身則開端籌辦下午的戰役係測驗。

再往下看，跟著小鈴查閱的書名越來越多，那些公家號公佈的軟文越看越少，小鈴終究開端翻看此中一些她查閱的書來。

固然思惟上不算成熟，小鈴在待人辦事上隻是個小孩子，但除此以外她和知識豐富的成年人也毫無辨彆，是以在和她會商測驗內容時倒也不會讓人生出和小孩子交換困難的感受，乃至偶然小鈴的發言還很有開導性。