兩人嘀咕完後，六折波又說道：“看著。”

但是赫爾茲就像充耳未聞普通問道：“師父真的很短長？”

“隨便轉轉。”玄九隨口說道，“你們這是在乾嗎？”

“嗯？”玄九看向那幾個孩子，眼中如有燦爛星鬥閃爍。

明天因為是新開學，正式上課第一天，一年級冇有午餐，下午也冇課，上午更是隻要三節課，語文，數學，體操。

玄九的話，赫爾茲也聽到了。連絡六折波剛纔的那席話，他感受受益匪淺。

這是一堂由國度建議的全民修煉課，也是必修課，全大夏國，隻要有前提都必須開設講授。

好半天，他才安靜下來，問道：“師，師父，你如何這副打扮？”

精瘦孩子和女孩一起說道。

“呃……”六折波看著赫爾茲的模樣，既想笑，又感覺心累。

感遭到安教員語氣的竄改，赫爾茲心下一鬆，高興的昂首說道：“是。”

六折波緊跟他身後，措不及防之下，差點撞上去，還好他反應快，刹時橫移一步，纔沒撞上，不然，赫爾茲就該冇了。

六折波看了一眼赫爾茲，想起昨晚看到他的模樣，聽到玄九的話，忍了又忍，終究才說道：“當然。這是變短長的獨一起子。要先會打鬥。而會打鬥，就要先能夠接受失利，接受捱打。”

“是。”

乾完這些，赫爾茲從速跑到阿誰院內平台上，和早已站那的六折波站一起。

“你真多嘴，我是來找人陪練的。”結實孩子轉頭嗬叱阿誰孩子。

剛想持續說下去，就看到玄九已經站在這群孩子身後。

“啊！”赫爾茲就彷彿纔想起來似的說道，“感謝。”

聽了六折波的話，赫爾茲逐步安靜下來，他又迷惑的看向六折波問道：“小波，你如何懂這些？”

確認了師父的短長，赫爾茲都冇管六折波，急倉促的往家跑去。

由此，赫爾茲才明白了修煉是甚麼，為甚麼要修煉……

“有點事。”玄九淡淡答道，想了想，他又說道，“今後一段時候能夠一向會這副裝束。”

想了想，他上前，拍拍赫爾茲的肩頭說道：“人善被人欺，馬善被人騎。弱者永久是被淩辱的工具，弱是原罪，是以偶然候，強者淩辱你都不需求來由。但是，有一個彆例竄改這統統，那就是不竭儘力，從裡到外的竄改本身，讓本身變的夠強，天然就不會被欺負了。但要記著，人外有人，山外有山，淨水長流，細而不竭。”